中国的综合国力提升,使得全球汉语热持续升温。越来越多的留学生选择来中国留学,给国内的对外汉语教学事业带了机遇也提出了新的要求。伴随着移动学习、自主学习理论的兴起,利用移动智能设备进行语言学习已经成为当下一种趋势。微信以其高效、便捷的优势成为当下中国人使用最频繁的移动应用社交软件,它功能强大、操作便利,不仅可以实现人际交往中的联络和交流,还可以利用它作为一个辅助手段帮助留学生学习汉语。以一种全新的学习方式帮助留学生在日常生活中实现“碎片化学习”,打破时间和空间的界限,扩宽传统课堂的教学范围,弥补了许多以往课堂教学的局限性。本文通过对来华留学生群体的调查研究,旨在讨论微信辅助来华留学生汉语习得的影响和效果。提出微信对留学生在汉语习得听说读写能力方面的正面影响,结合案例进行分类讨论;同时通过搜集列举留学生在微信上发布的真实偏误例句,分析在微信使用过程中出现偏误的原因,从而提出来华留学生使用微信学习汉语的有效对策和手段,简析如何规避在微信使用过程中出现的偏误。最后对教学者、学习者和微信利用的角度给出建议。