【摘 要】
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随着电视传媒的普及,卫星电视的全球覆盖,电视汉语教学节目打破了常规课堂教学的时间和空间限制,将教学和传媒完美结合,以其独特的优越性推动着汉语国际教育事业的发展。中日
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随着电视传媒的普及,卫星电视的全球覆盖,电视汉语教学节目打破了常规课堂教学的时间和空间限制,将教学和传媒完美结合,以其独特的优越性推动着汉语国际教育事业的发展。中日两国的语言、文化和教育上有许多相似之处,汉语教学类电视节目也有值得相互学习、相互借鉴的地方。本文以中央电视台中文国际频道的汉语教学节目《快乐汉语》第二季和日本放送协会NHK教育频道的汉语教学节目《テレビで中国语》为研究对象,从节目的教学内容、教学原则以及教学方法对两档节目进行考察和对比分析,并设计调查问卷,多角度地调查和分析学习者对这两档节目的态度和观后效果,从中发现中日汉语教学电视节目的优势与不足之处,并提出改进意见。
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