【摘 要】
:
爱德华·霍普是20世纪美国现实主义画家,以擅于营造画面“孤独感氛围”与采用独具“镜头感”的视角而闻名,他的作品不仅影响了绘画艺术,也影响的文学与电影艺术。阿尔弗莱德·希区柯克出生于英国伦敦,被誉为颇具才能的悬念类型电影之父,他的作品利用人的“窥视欲”设置影片中的“悬念感”,为后世悬疑电影艺术创作提供了范例。本文研究的重点是以霍普绘画与希区柯克悬疑电影画面作为研究对象,通过文献研究法与比较研究法进行
论文部分内容阅读
爱德华·霍普是20世纪美国现实主义画家,以擅于营造画面“孤独感氛围”与采用独具“镜头感”的视角而闻名,他的作品不仅影响了绘画艺术,也影响的文学与电影艺术。阿尔弗莱德·希区柯克出生于英国伦敦,被誉为颇具才能的悬念类型电影之父,他的作品利用人的“窥视欲”设置影片中的“悬念感”,为后世悬疑电影艺术创作提供了范例。本文研究的重点是以霍普绘画与希区柯克悬疑电影画面作为研究对象,通过文献研究法与比较研究法进行深入的分析,论述他们之间艺术表达中的异同,本文基于研究材料发现,霍普绘画与希区柯克电影画面中存在着许多相似性与联系。本文分为四个章节,第一章主要是对20世纪初影响霍普与希区柯克创作因素的对比,分别阐述了两位艺术家的成长经历与个性养成,以及出现在艺术作品中的情绪来源。第二章主要是对霍普绘画与希区柯克悬疑电影画面中的女性类型题材与各类场景符号分别进行比较,详细剖析其在画面中的作用。第三章论述的是霍普绘画与希区柯克悬疑电影画面中带给人的情感体验的比较,通过画面切入视角的方法,画面光影的独特运用,画面色彩的巧妙设置三个角度来对两位艺术家进行的情感表达,渲染气氛,带给观者的情感体验做出了详细论述,并从中发现霍普与希区柯克在画面的营造方式上具有较多相同点。第四章论述了霍普绘画与希区柯克悬疑电影画面中形式感趣味性的比较和与对后世产生的影响的比较,更加充分表明了两者之间存在相似性。通过以上四个章节的整理分析,本文得出结论是:通过对画面的分析,虽然霍普与希区柯克在艺术创作中利用的媒介不同,但二者都擅于将日常生活中的琐事与细节再次做出艺术加工,从场景氛围感和情绪的传达上进行仔细推敲,其中两者渲染场景氛围感所运用技巧具有相似性,并赋予观众以独特的情感体验,激发观者探索,引起观者共鸣,同时对后世的艺术创作具有深远的启示作用,绘画艺术与电影画面之间是存在共通点的,艺术家都是通过自身独特的艺术形式起到传递情感,表达心绪的作用,艺术家们只有在艺术创作中拓宽视野,提高对艺术作品的筛选能力,打破单一创作领域的封闭性,激起再度创作的灵感,人类文明之树才会更加繁茂。
其他文献
三峡大坝作为当今世界上最大的水利发电工程,在我国能源结构中扮演着重要角色.大坝建设后,随着泥沙淤积,三峡水库内碳排放量明显上升,引起了广泛争议.本研究通过对比分析三峡大坝建设与未建设情景下泥沙携带有机碳在河道中迁移转化过程,核算了两种情景下碳排放通量.结果表明:三峡大坝不仅没有增加反而降低了泥沙在河道输送过程中产生的碳排放通量,降幅达到23.24% ± 1.05%.三峡大坝对有机碳输送产生明显再分
目的 探讨评估识别干预反思循环探究式教学在癌痛临床护理教学中的应用效果。方法 选取2019年10月—2021年10月在医院接受癌痛临床护理培训的护士96名,按照组间基本特征匹配的原则分为对照组和观察组,每组48名。对照组采用常规方法教学,观察组在对照组基础上实施评估识别干预反思循环探究式教学,比较两组护士的癌痛护理专业知识与实践操作成绩、核心能力、癌痛管理能力、对教学方法的认同情况。结果 观察组护
情境教学是新课改下一种新型教学方法。所谓情境教学,是指在课堂的授课环节中,教师立足教学内容有针对性地创设能使学生有较好课堂体验的学习情境的一种教学方式。这样的教学方法使得教学目标更易达成,学生对知识点的理解程度更高,充分达到新课改对学生的要求,让教师“教”与学生“学”共同发展。
在人类视觉机制中,与众不同的事物会吸引更多的注意力,而显著性目标检测是通过模仿人类视觉机制,在目标检测的基础上,提取出图像中最引人注目的部分。当前基于可见光图像(RGB)的显著性目标检测方法虽然已展现出优秀的实力,但是面对强弱光照、自然天气变化等环境因素的干扰,其效果略显不足。热红外图像(Thermal infrared image,T)因具有可全天候成像、不易受光照影响的特性,可用于增强显著性目
探究国产工业软件的创新驱动机制对推动中国工业软件自主创新、助推中国工业软件解决“卡脖子”难题、实现科技自立自强至关重要。通过文献分析解析出产业层面的六大创新驱动要素,之后运用上述要素对与工业软件相关的政策文件、新闻报道、行业发展报告、期刊文献等原始资料进行编码,并通过对比验证的方式推导建立资料间的证据链、逻辑链,在此基础上归纳总结中国工业软件的创新驱动机制。研究发现,中国工业软件的创新驱动机制经历
从电影叙事文本上看,新主流电影已不再局限于单一的叙事模式,而是越来越重视与商业电影和艺术电影的融合,主动完成“商业化”叙事策略的转变。新主流电影的叙事题材愈加丰富,叙事视角更加多元化,并在群像式人物形象塑造下完成美学升级,达到美学主客体的有机统一。新主流电影在叙事策略的美学升级中讲述中国故事,塑造中国形象,打造出传递中国力量的叙事范式。
我国是世界上重要的啤酒生产和消费大国,自2005年起我国啤酒总产量和销量均呈现明显增长态势,并于2013年达到顶峰,总产量和销量均突破5000万千升。2013年后,随着国内各个啤酒商对产品结构的升级,我国啤酒产业已逐步发展成为相对平衡的市场格局态势。2021年我国啤酒线下渠道的消费贡献额近90%,但由于渠道资源的有限性,使得各啤酒厂商一直把营销渠道之争摆在企业发展的重要位置。作为吕梁地区的区域性私
<正>导入是课堂教学中的重要环节,起着承上启下的作用。导入设计得好,便会在课堂开始几分钟内迅速吸引学生的注意力,使学生兴致盎然。那么,新课标下初中语文课堂如何导入?结合多年教学经验,我认为,教师要结合初中语文教材内容和学生实际情况,因“课”制宜,寻找最佳开课方案,激发学生的学习兴趣,引导学生自主走进新课。一、直接导入式开课直接导入式开课,就是开门见山,直接引起学生兴趣并引导学生进入“乐学”状态,
努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义,是我国司法工作的最高标准和根本目标。当前,司法机关公平正义的供给与人民群众的期待还有一定差距,特别是司法机关内部还存在一些亟须解决的认识偏差、思想误区、不当做法,影响着公平正义的顺利实现。其中,如何准确认识和处理好办案法律效果与政治效果、社会效果,审理者裁判与院庭长监督,诉源治理与立案登记制,依法纠错与终局裁判,诉讼权利保障与不当诉讼行为规制等几