【摘 要】
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木糖醇是一种五碳糖醇,广泛应用于食品、医药和化工等领域,具有重要的经济价值和社会价值。生物法生产木糖醇具有转化条件温和、工艺绿色、且可以直接利用半纤维素水解液为底物等优点,有望替代目前普遍采用的化学加氢法生产木糖醇的工艺。大肠杆菌作为基因工程的理想宿主,具有遗传途径明确、培养条件简单、生长速度快、基因操作方法成熟,而且能够利用五碳糖等优点。目前,以半纤维素水解液为底物,通过大肠杆菌发酵生产木糖醇的
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木糖醇是一种五碳糖醇,广泛应用于食品、医药和化工等领域,具有重要的经济价值和社会价值。生物法生产木糖醇具有转化条件温和、工艺绿色、且可以直接利用半纤维素水解液为底物等优点,有望替代目前普遍采用的化学加氢法生产木糖醇的工艺。大肠杆菌作为基因工程的理想宿主,具有遗传途径明确、培养条件简单、生长速度快、基因操作方法成熟,而且能够利用五碳糖等优点。目前,以半纤维素水解液为底物,通过大肠杆菌发酵生产木糖醇的研究已有报道,本实验室前期也已构建了木糖醇生产菌株E.coli W3110 IS5-d,但尚存在木糖在低
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摘要:田径运动具备较强的体能发育促进作用与独特的身体各方面机能锻炼效果,为提高初中体育教育中田径教学的学习价值与指导效果,任课教师应当放弃不符合时代发展要求的教学方法,采用多样化的层次性教学模式,唤起初中学生群体参与体育锻炼的热情与活力,使初中学生在参与课上田径竞赛活动的过程中感受到田径运动的特殊魅力与乐趣。本文主要分析了创设快乐田径课堂的现实意义与社会价值,并列举了引导初中学生领会田径运动趣味性
摘要:纵观人类历史,包括教育在内的社会各领域都存在着惩罚现象。教育惩罚的理论和实践是教育的一个重要组成部分。现代教育中,社会各界对教师是否可以对学生进行惩罚以及如何对学生进行惩罚议论纷纷。当前,我国“师道尊严”的传统观念开始松动,许多教师宁愿选择逃避,也不敢正面应对学生的不良行为,唯恐实施某种惩戒便被视为体罚或变相体罚,引起一些不必要的麻烦。本文对锤炼师德:让好教师精彩绽放进行分析,以供参考。
摘要:幼儿园是幼儿知识学习的启蒙阶段,在新课程改革背景下, 要促进幼儿知识和能力的协调发展,绘本在幼儿数学教学中的应用,能够提高幼儿对数学的学习兴趣,调动幼儿学习的积极性,有利于促进幼儿的智力发展。本文分析了绘本在幼儿园数学教学中的应用,以供参考。 关键词:幼儿园;数学教学;绘本 引言:绘本是以图文结合的形式讲述完整故事的读本,旨在通过绘本教学帮助幼儿增强对数学知识的认知能力,在幼儿数学教学中
摘要:兴趣是学生参与课堂教学最活跃的因素,而对于农村小学生而言,缺乏的就是学习兴趣。如何因材施教,如何激发农村小学生学习兴趣,是当前农村小学教师需要着重考虑的问题。本文以小学数学教学为切入点,就如何提高小学生数学学习兴趣进行积极探讨。 关键词:提高;小学数学;学习兴趣 学习兴趣是引导小学生由“要我学”转变为“我要学”的催化剂,是促使学生养成良好学习习惯的根本所在。但就目前农村小学生现状来看,学
摘要:语文课堂上加强师生互动、生生互动,对于提升课堂教学效果具有十分积极的意义。尤其是在新课程改革的背景之下,更强调了课堂互动的必要性以及重要性,而小学语文教师也逐渐对互动教学方法重视起来,并尝试通过互动教学法提升课堂教学的实效性。本文主要结合自身的教学经验,对小学语文互动教学的有效方法进行了分析探讨。 关键词:小学语文;互动教学;有效方法 尽管素质教育口号已经喊了多年,但是传统教学模式仍然根
摘要:随着素质教育的不断推进,新课程改革在提升素质教育效果方面起到了重要的作用。新课改除了强调加强学科基础教学,提升学生知识掌握程度之外,更强调应当全面发展学生多方面能力素质,促进学生综合发展。而在小学语文教学中,目前更强调“大语文观”,不但要关注一篇课文、一个单元的教学效果,更应当关注学生语文学习能力的持续提升。语文课堂教学中,教师应当掌握有效的教学方法和技巧,重视提升课堂教学效率和质量。本文主
摘要:对于现如今的小学生而言,学习英语不仅仅只是停留在书本的知识,学会地道的发音对于学生学习英语更加重要。但是,现如今的小学生对于语音教学的积极性不高,产生厌烦心理。不利于学习单词的发音以及相关的知识。最后导致“哑巴英语”只会写不会说。不利于学生的英语学习,也会使学生丧失学习英语的信心。 关键词:小学英语;语音教学;辅音教学;实践分析; 引言: 针对学生的学习难点,教师进行有效的讲解以及形成
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摘要:古诗词是小学语文教材的重要内容之一,古诗词教学以生动、悠远、深邃的意境,带给学生审美体验,引导学生了解传统文化,全面提出语文学科的人文性特点。本研究尝试分析新课改背景下,小学语文古诗词教学策略,希望下文研究观点可供参考。 关键词:小学语文;古诗词教学;教学策略;新课改 引言: 新课程教育理念对小学语文教育提出新要求,其中强化培养小学生的语文核心素养就是新要求之一。语文核心素养包含的内容