知识经济时代是知识经济在社会经济发展中占主导因素,处于战略核心地位的时期。人的发展应服从于时代的需要,在21世纪,知识和知识型劳动者将成为核心生产要素,人才将成为知识经济体系中的首要资源。目前我国正处于由传统经济向知识经济转轨的重要时期,而其中最为关键的则是农村经济的转轨。农民作为发展农村经济的主要人力资源,必须由传统的农民成长为新型农民才能适应时代的发展。当前我国农民的道德素质、文化水平、科技素养、身体素质以及发展能力都与知识经济对劳动者的要求存在较大差距,因此需要我们从理论和实践层面对其进行深入探讨和研究。本文主要从以下几个方面进行了探讨：首先,在综述国内外关于新型农民理论和实践研究的基础上,对农民、新型农民、新型农民培养等相关概念进行界定；并在透彻分析知识经济概念及特点的基础之上,总结了在知识经济条件下我国农民面临的挑战与机遇。第二,构建新型农民评价指标体系,旨在透析新型农民的深刻内涵。第三,本文从文化知识、科技水准、身体素质、思想道德、法律意识和社会心理素质等方面分析了我国农民素质的现状,并从农民培训的历史及方式两个方面分析了我国农民培育的现状,概括了其所取得的成效及存在的问题,分析了目前影响我国新型农民培育的主要原因。第四,知识经济的内涵与特征要求每个人成为有益于人类的知识型或智能型劳动者,本文结合知识经济对人的要求总结了知识经济视野下新型农民的标准及表征,提炼了培育新型农民的基本框架。第四,本文在以人力资源开发理论、人力资本及人力资本投资理论以及人的现代化理论等理论为指导,从内在驱动、外在干预和科学实施三个方面提出了培育新型农民的对策建议,旨在为新形势下我国培育新型农民提供一定的参考,以推动我国社会主义新农村建设,提高我国在知识经济社会的综合竞争力。