【摘 要】
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21世纪以来,我国的高等教育进入了一次快速扩张的时期,大学教育逐渐由精英教育转向大众化教育,毕业生数量逐年上涨,大学生“就业难”问题每年都会成为新闻热点话题。高职教育
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21世纪以来,我国的高等教育进入了一次快速扩张的时期,大学教育逐渐由精英教育转向大众化教育,毕业生数量逐年上涨,大学生“就业难”问题每年都会成为新闻热点话题。高职教育是我国高等教育的重要组成部分,每年其毕业生数量与本科毕业生数量旗鼓相当,其毕业生的就业问题应该得到全社会的重视。而就业指导工作作为高职院校毕业生就业的关键一环,既是促进毕业生顺利就业的主要手段,也是各高职院校日常行政和学生管理工作的重要组成部分。高职院校建立合理有效的就业指导体系,无论是从学校、社会还是学生来看都具有十分重要的意义。而从历史来看,我国的高等职业教育起步较晚,许多高职院校在发展过程中将主要将精力放在建设校园和规模发展上,而忽视了就业指导体系的建设,大部分高职院校的就业指导体系都不完善,同时由于缺乏企业的参与,就业指导的效果与企业的实际需求有较大的偏差。而校企合作是解决当前高职院校诸多问题的突破口,是高职教育未来改革发展的方向。本文将以DZ学院为例,探讨基于校企合作的就业指导体系的优化建议。文章首先通过对DZ学院就业指导体系的现状进行分析,结合针对学生和企业的问卷调查,分析其就业指导体系中存在的问题;然后,分析基于校企合作就业指导体系建立的可行性;最后,从引导企业参与校企合作、就业指导队伍建设、就业指导内容和监督考核机制建设四个方面提出基于校企合作就业指导体系的优化建议。DZ学院采取“产学结合、校企合作”的办学模式,积极推行“订单式”人才培养模式,在校企合作方面有一定基础,就业指导工作开展较早,对其就业指导体系进行研究,并提出优化建议,对国内同类型高职院校的发展有一定的经验参考价值,同时也是对目前大学生就业难问题一次理论上的探讨。
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