本研究以青少年为研究对象,探讨目前青少年获得的父亲情感支持情况,及其对青少年内化问题的影响,并考察青少年的应对策略在两者间是否起中介作用。研究采用《领悟社会支持量表》的父亲情感支持分量表、《简易应对方式量表》和《青少年自陈量表》的抑郁和焦虑分量表对广州地区938名初中生和高中生进行测量和数据采集;使用独立样本t检验、方差分析、LSD事后检验、多元回归分析、分层回归分析等方法对数据进行处理和分析,研究结果如下:(1)青少年感知的父亲情感支持水平总体处于中等偏上水平。青少年父亲情感支持在性别上不存在显著差异;在年级上、家庭结构之间、独生子女和非独生子女之间均存在显著差异,其中,初三和高一学生的父亲情感支持水平差异最为显著;在双亲家庭中成长的青少年获得的父亲情感支持显著高于在只有父亲的家庭中成长的青少年。(2)青少年面对挫折时采用积极应对策略的频率较高,消极应对策略的使用频率相对较低。积极应对策略在性别上、家庭结构之间、独生与非独生子女子女之间均不存在显著差异,在年级上则存在显著差异,其中,初三学生积极应对策略的使用频率最低,并且和高二学生差异最显著;消极应对策略在性别上、年级上不存在显著差异,在独生和非独生子女之间、不同家庭结构之间均存在显著差异,其中,独生青少年消极应对策略的使用频率最高;在只有父亲的家庭中成长的青少年消极应对策略的使用频率要显著高于在双亲家庭中成长的青少年。(3)青少年内化问题的程度中等。青少年内化问题在年级上、独生与非独生子女之间不存在显著差异,在性别上、家庭结构上存在显著差异;其中,女青少年内化问题的得分显著高于男青少年;在只有父亲的家庭中成长的青少年内化问题得分最高,并且显著高于双亲家庭。(4)青少年父亲情感支持、积极应对策略、内化问题存在显著的两两相关,但父亲情感支持与消极应对策略的负相关不显著;青少年父亲情感支持对积极应对策略具有显著的正向预测作用、对内化问题具有显著的负向预测作用,积极应对策略对内化问题也具有显著的负向预测作用。(5)青少年积极应对策略在父亲情感支持和内化问题之间起部分中介作用,中介效应量为17.6%。综合上述研究结果,本研究得出以下结论:青少年积极应对策略在父亲情感支持和内化问题之间起部分中介作用,即青少年父亲情感支持对内化问题的积极作用路径是:父亲情感支持先通过影响青少年的积极应对策略,然后通过积极应对策略再影响青少年内化问题。这一结论说明,青少年父亲情感支持在减轻青少年内化问题上具有重要的积极作用,我们应该重视父亲情感支持在青少年健康成长中的作用,不应把提供情感支持的责任完全依赖在母亲身上。