本文以市场营销学中的定位理论为研究依据,综合传播学、媒介经营管理学、市场营销学等相关理论,运用文献分析法及案例研究法来研究“江教在线”网站的定位问题。文章的主体部分介绍了媒介定位理论,媒介定位的要素主要包括受众定位、功能定位、内容定位和市场定位。其中受众定位是核心,影响着功能定位、内容定位和市场定位。文章接着利用媒介定位理论对“江教在线”网站受众定位和功能定位进行研究,发现“江教在线”网站在受众定位上出现受众细分不足、忽视受众认知差异和忽视受众地位变化等问题,从而导致内容定位上出现栏目设置模糊、内容重复等问题。在功能定位上出现教育政策宣传不足、信息孤岛未打破、互动不足等问题,互动不足导致受众粘性不足从而引发盈利模式单一等问题。文章最后提出“江教在线”可从受众定位开始,对受众进行细分,针对不同受众不同特点,优化生产内容;其次结合受众的需求,增设平台社交及信息相关推荐等功能,提升受众的活跃度,通过拓宽对受众的服务面来增加网站的盈利渠道。