篮球裁判员的执法水平是篮球运动发展的重要保障,良好的执法态度是篮球裁判员正常发挥水平的重要保证,良好的执法态度能促进情绪稳定,注意力集中,思维敏捷,行动果断,从而,不为外界干扰所影响,达到执法公正,判罚准确,处理临场情况有条不紊的最佳境界。本研究主要应用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法对我国篮球裁判员执法态及主体相关因素进行探讨分析。本研究采用问卷作为主要调查工具,根据国内外裁判态度相关文献,根据专家建议编制“篮球裁判执法态度预试问卷”,以近几年一直参加国内外主要比赛的现任裁判员为研究对象,利用SPSS12.0为统计工具,对预试问卷进行了因素分析,最终编制成为正式问卷,正式问卷经因素分析共得到“执法自信心”、“自我认知”、“专业精神”、“执法焦虑”、“公正公平”五个因素维度,共计22题,总量表Cronbach’sα系数为0.813,为一较高信度问卷。调查结果以因素分析t检验、单因子变异数分析、邓肯事后检验等统计学方法进行检验,并得出以下研究结论。(1)影响篮球裁判执法态度的因素有五项,分别命名为:执法自信心、自我认知、专业精神、执法焦虑、公正公平。主体因素确定为:裁判性别、执法经历、执法资历、裁判级别四项。(2)我国篮球裁判员在整体执法态度上的得分高于4分。(3)不同性别的篮球裁判员在执法自信心、自我认知、专业精神三个因素达到显著性差异,男性裁判员平均分高于女性裁判员。(4)不同级别裁判员在整体执法态度上差异性不显著,而国际级裁判员与一级裁判员在执法自信心因素上达到了显著性差异,且国际级裁判员高于一级裁判员的得分,而其它执法态度各因素维度的得分在级别上均没有达到显著差异。(5)不同经历裁判员在整体执法态度上产生了显著性差异,且国际赛执法经历的裁判员得分高于任何其它级别执法经历的裁判员。在执法态度的各个因素维度中,除了在专业精神和公正公平两个因素上的差异不显著外,在执法自信心、自我认知、执法焦虑三个因素维度上的差异显著。(6)不同执法资历的裁判员整体执法态度差异不显著。其中,自我认知、专业精神、也没有达到显著性差异,而在执法自信心、执法焦虑、公正公平三个因素维度上产生了显著性差异。本文针对我国篮球裁判员执法态度影响因素提出如下建议:1.把握影响裁判执法态度因素,在裁判员培养过程中,针对裁判员执法态度进行有效的训练,从而达到提高裁判员应有的执法态度。2.应继续探讨篮球裁判执法态度影响因素与执法心理技能状态的相关研究,以作为裁判员培养及选派的参考。相关的研究专家应继续探讨执法态度与篮球裁判执法表现的相关研究,以归纳优秀裁判应具备的正确执法态度。3多为裁判员提供篮球比赛的执法工作,从而提高裁判员执法比赛的频率,为裁判员执法大赛奠定基础。4.依靠相关部门管理职能,依靠体育院校人才培养优势,以提高青年裁判的综合素质为根本,发现并培养有潜能的青年篮球裁判员。同时,完善篮球裁判管理机构,加强青年裁判的业务学习和体能训练,全面提高裁判员的业务能力和职业道德素质,引入严格的考核和晋级机制。解放思想,大胆派用青年裁判员,多给青年裁判提供临场锻炼机会。