现代高等院校的竞争力不仅仅是资金、人才和技术,更重要的是高等院校组织管理的建设,而推进组织管理的有效方式是绩效管理改革。通过绩效管理,设定科学合理的高校发展目标、内部管理目标和教职员工工作目标,为高等院校的发展指明方向。此外,通过绩效管理促进对管理流程和业务流程优化,对教职员工和部门的工作进行客观公正的评价,明确个人和部门对组织的贡献,激励部门和员工努力提升绩效。基于此,为了对高等院校的绩效管理的推进有一个明确的说明,本文选取Z学院作为研究对象,进行员工绩效管理体系优化研究。本文首先阐述开展研究的理论背景和现实背景,同时应用研究方法展开全文的研究思路,从而确定本文研究的内容和脉络,其次,本文深入研究对象Z学院,介绍其绩效管理实施的背景,通过设计问卷调查,运用管理学的基本理论和方法,剖析学院在推行绩效管理中出现的问题,我们可以发现,Z学院的绩效管理存在考核方法缺少科学性、考核目标不明确、绩效工资分配不均等三个问题,随后,本文分析经典激励理论、特别是马斯洛需求层次理论、期望理论、公平理论、绩效衡量理论的基本内容和应用,并将这些理论纳入到Z学院当前绩效管理问题的分析过程中,找出影响Z学院绩效管理改革推进的因素,总结出更好的绩效管理方法,从评价机制改进、办公管理系统的设计、公平合理薪酬体系的构建等三个方面提出合理的建议和对策,即建立具有Z学院特色的绩效考核体系,以适应学校的不断变化和发展。同时本文的研究也可以为高等院校绩效管理、绩效激励的理论研究提供新的思路,使案例结果提升到一定的理论高度。