新时期研究生心理素质的特点与教育对策研究

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当前加强大学生心理素质教育已成为新时期高等教育的重要课题,但研究生心理素质教育尚未得到学校、社会的充分重视,加强研究生心理素质教育对于新时期高校提高学生整体素质将起到巨大的推动作用。为了更好地把握研究生当前的心理素质状态,对在校研究生进行了问卷调查。“研究生心理素质状况的调查”对当代研究生的自我意识、生活方式、学习态度与动机、人际交往、婚恋心理、求职择业和社会适应等方面进行了调查与分析。调查显示,尽管从总体上看研究生的观念、心态与社会行为呈健康态势,仍存在种种心理困惑,若不能得到及时教育与帮助,将严重阻碍研究生的健康成长。因此,文章着眼于研究生心理素质教育的现状,分析了研究生心理素质的特点及存在的问题,并提出了相应的教育对策。各高校应积极探索研究生心理素质的特点,搞好灵活有效的研究生心理服务机制,促进研究生心理素质教育的开展。
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