中国优秀传统文化是中华民族瑰宝之一，从古至今的发展中深深影响了古代中国，也深深影响着当代中国。然而在伴随经济全球化而来的文化全球化浪潮的冲击，传统文化的发展被挤压于边缘角落，同时也让人们从新认识到了文化传承与发展的作用和意义。武术文化作为中华民族文化的精华之一，其在传承与发展民族文化中得地位和作用已被人们所重视。武术在从古至今的发展中，与中国传统文化有着千丝万缕的联系。中国武术是在优秀传统文化中产生与发展的，武术与传统文化的结合形成了以武术为载体，其内容具有哲理性和艺术性，深具民族特色的独特文化形式，是中国传统文化的沉积反映和产物再现。对武术文化的传承即是对中华民族传统文化的继承与发展。然而，武术文化传承离不开教育，在武术教育中进行文化的传承已有千年历史，对武术文化的继承、创新与发展起到至关重要的作用。但武术教育发展至今却出现种种问题：武术异化及竞技武术“一枝独秀”,传统武术发展迟缓，武术文化难以在教育中体现；“能文能武”专业武术教师的匮乏、武术核心内容教育缺失致使人们对武术认识存在偏差；文化市场竞争激烈，多元化文化选择环境下习武人数的削减等等。严重影响到武术文化的可持续发展。本文运用文献资料法、逻辑分析法，着眼于分析影响武术教育中武术文化传承的社会环境因素和教育结构因素，找出存在问题，为武术文化在武术教育中传承提出可行性建议。首先，武术文化要传承就必须对武术进行正确的认知和定位武术，利用体育教育的平台一，又要区别于体育教育；同时，国家要提供政策上支持，提升武术教育的地位。其次，对武术文化内容进行挖掘、整理，结合社会需求，明确武术文化传承内容；同时还要对传承的内容进行阶段划分。另外，注重专业武术教师的培养，针对准武术教师和在职武术教师进行适合社会需求的不同方式的教育和培训。同时，注重武术的宣传，吸引更多人习练武术，扩大习武人数。