新建本科院校是高等教育大众化转型阶段的产物,新建本科中医类院校的学生管理问题是完成教育目标的重要组成。面对当今科技化、信息化时代的各种挑战,如何应对新建中医院校的学生管理问题成为学校各类管理者及教师必须要反思和研究的问题。本文运用了文献研究法、调查法等具体研究方法,对新建中医类本科院校学生教育管理的现状及存在的问题进行了实证研究,并在此基础上进一步探索问题的成因,从而为问题的解决奠定了实证研究基础。本文基于文献梳理,明确了研究的定位和目标,并形成了研究的理论基础。文章以某省属中医学院为个案研究对象,通过问卷调查和访谈,收集数据资料,形成对新建中医类本科院校学生教育管理工作现状及问题的把握。目前,新建中医本科院校的学生管理现状为:学生教育管理工作体系初步形成;学生教育管理服务育人理念初步形成;学生教育管理形成较为系统的内容;学生教育管理的专职辅导员队伍壮大。与此同时,在学生教育管理体制和制度、学生教育管理理念、学生教育管理内容、学生教育管理队伍以及学生教育管理方法等方面,还存在着不容忽视的问题。在发现问题的基础上,分析了造成这些问题的深层原因,包括:市场经济给学生价值观带来负面导向;教育管理中人文关怀的缺失导致学生教育管理工作过于刻板;高校体制结构失衡造成学生教育管理工作不能有效进行以及学生的自身原因等。基于以上原因,要解决新建中医本科院校学生教育管理工作中出现的问题,进而提升管理质量和教育效果,需要从以下方面着手:首先,要注重教育理念的不断更新,将“以生为本”、“服务育人”、“民主管理”等理念充分运用到学生管理工作中;其次,要适应时代需要,逐渐完善学生教育管理制度,通过制度完善来加强管理;此外,还要加强学生教育管理队伍建设,健全学生教育管理工作的相关途径。总之,新建中医本科院校的学生教育管理工作面临着新的挑战,需要在不断研究和探索中,寻求更新的教育理念和更有效的教育管理方法,从而使该类本科院校的学生教育管理质量从根本上得到提升,为学生的发展创造更好的教育环境。