【摘 要】
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17世纪捷克教育家夸美纽斯是人类教育史上里程碑式的人物,作为古代教育理论和实践工作的集大成者和近代西方资产阶级教育理论和实践工作的奠基者,夸美纽斯在教育史上的地位超
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17世纪捷克教育家夸美纽斯是人类教育史上里程碑式的人物,作为古代教育理论和实践工作的集大成者和近代西方资产阶级教育理论和实践工作的奠基者,夸美纽斯在教育史上的地位超过了前代任何一位教育家,并给后世学校教育实践和诸多教育家的教学思想以深刻而广泛的影响。本文通过对夸美纽斯教育思想的形成和发展的剖析,把夸美纽斯教育思想与思想政治教育结合起来,学习借鉴,从发展的角度探讨思想政治教育的实践与创新。着眼于教育现代化条件下思想政治教育的改革,从教育目的论、教学论、教学法论、教育改革论、学校制度论、教育条件论六大方面结合我国的思想政治教育。本文从此方向展开,研究夸美纽斯教育思想,为加强和改善我国思想政治教育服务。并求得一些有利于促进我国思想政治教育事业发展的启示。
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