高等教育大众化是世界现代高等教育发展的时代趋势,也是中国高等教育的必经之路.但"更多"等于"更好"吗?中国在大众化进程中,怎样使"更多"与"更好"协调统一;怎样充分体现高等教育大众化的丰富内涵?怎样合理、优化高等教育结构,使高等教育系统高效有序运转;怎样使"顶天"人才的培养和"立地"人才的培养有效结合,把中国沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势等等问题的理论研究和实践探索突显.分类发展是高等教育发展的理性选择.而科学的合理的定位是高校良好生存和成功发展的首要问题.该研究的基本思路是:大众型大学是什么(What)→大众型大学为什么要定位(Why)→大众型大学怎样定位(How).首先认识大众型大学,探明大众型大学在中国高等教育大众化进程中的功能、作用与任务,给定大众型大学在高等教育系统中的坐标点.然后在此基础上探讨大众型大学为什么要定位,分析大众型大学定位问题的由来.最后,落脚在大众型大学怎样定位,即问题的解决.对大众型大学所处的机遇、优势,发展中的威胁与劣势等进行分析的基础上,构建大众型大学的定位体系,并提出定位的策略,即该如何寻求自主发展的道路,进而提出具体的对策建议.除引论之外,该研究的具体内容共分三部分:该文在第二部分中用大量的篇幅从外、内两条线,对大众型大学与高等教育的关系、大众型大学与社会政治的关系及大众型大学与社会经济的关系进行了理论分析,并讨论了大众型大学的哲学观、大众型大学的职能和大众型大学在高等教育中的地位和作用.该文第三部分对大众型大学定位问题的由来、中国大众化进程中精英型大学的"越位"、大众型大学的"错位"与"缺位"现象进行了探讨,分析大众型大学为什么要定位.该研究最后落脚在对中国大众型大学的定位进行分析的基础上提出定位体系和定位策略,并从人才质量观、人才培养模式、管理模式等方面对大众型大学的定位提出了具体的对策建议.