在信息时代的背景下，社交媒体日益成为人们互动的主要平台，尤其是微信强大的功能组合和简单操作，促使不同年龄段的用户乐此不疲的通过微信进行互动和交流。其中的“点赞”功能由于表征着积极、正向的情绪，在任何背景下都可以使用，而且既传达了美好的祝福，还沟通着互动的彼此，“点赞”这种非语言符号引起了使用者和接受者特殊的好感。但是伴随着微信使用的深入，“点赞”本身的积极意味逐渐异化为自我显示的工具，其被使用者赋予的意义更具有多层化。此外，在网络特殊的虚拟背景下，“点赞”的使用者和接受者由于对情境理解的不同，导致双方对“点赞”所赋予的意义有差异，势必会引起个体之间的误解。针对这样的问题，从社会学角度对“点赞”的研究是有必要的，本文尝试进行学理上的探讨，利用访谈法和文献研究法，对“点赞”的使用者和接受者进行访谈，以揭示“点赞”的使用者和接受者在不同情境下是如何赋予和理解“点赞”这种非语言符号的。　　论文系统的梳理了国内外关于非语言符号和“点赞”的相关文献，在此基础上，首先分析了非语言符号视角下的“点赞”，考察了“赞”的原始含义和运用，并总结了“点赞”从起源到异化的四个历程，为之后的分析做好铺垫。其次从使用者的角度并结合韦伯的赋予行动以意义的理论对“点赞”的情境进行分类研究，发现使用者在不同情境下赋予“点赞”不同的含义，具体归纳为：认同式“点赞”、仪式化“点赞”、调侃式“点赞”、工具式“点赞”。再次，从接受者的角度分析在不同情境下接受者是如何理解“点赞”所赋予的意义，主要分为三类：第一是对“点赞”的正向解读；第二认为“点赞”异化为“机械社交”的媒介，第三是接受者对使用者“点赞”的一种误解，即使用者对“点赞”所赋予的意义并没有得到接受者的理解，反而引起了冲突。　　在以上分析的基础上，本文认为“点赞”并不仅仅是一种非语言符号，更是对新型社交方式的运用。使用者和接受者应依据情境合理使用和理解“点赞”，并在实践层面上呼吁个体合理使用“点赞”非语言符号，在立体式沟通中回归理性交往。通过对“点赞”的研究，引导人们理性对待运用“点赞”来维持人际关系，只有配合真诚的情感式沟通才能最大程度的发挥“点赞”本身的积极意义。