当今技工教育人才培养模式改革的重要切入点就是“工学结合、校企合作、顶岗实习”,它给技工教育理念和模式带来重大变革，而在校企合作的办学模式下，思想政治教育是学校德育的重要组成部分，关系到人才培养的质量，对学校工作和学生健康成长具有导向作用，因此改变学校传统的思想政治教育模式，顺应职业教育环境的变迁和发展的趋势，成为技工学校思想政治工作者迫切需要解决的课题。本研究主要采用了访谈和问卷相结合的方法，以烟台市高级技工学校思想政治教育的个案研究为切入点，从思想政治素质、理想信念、职业道德、法律意识、心理健康五个方面设计调查问卷，同时从校企合作培养模式的大环境、辅导员班主任队伍建设、学生管理、心理健康、思政教育等七个方面，来访谈老师、辅导员、班主任对该培养模式下学生思想政治教育的现状，并对目前学生思想政治教育存在的问题进行了实证的分析，并在此基础上指出管理中遇到的新挑战，最后在借鉴国内研究经验的基础上，针对技工学校学生思想政治教育工作提出对策。研究结果表明：1.校企合作背景下学生思想存在的主要问题：学生对校企合作模式的认识程度参差不齐；学生对校企合作模式的心理准备不够充分；学生的职业道德素质与企业要求有一定差距。2.校企合作背景下学校管理存在的主要问题：学生的思想政治教育工作和基础管理工作难度加大；学生思想政治教育工作队伍尚未完全适应校企合作的背景要求；学校教育与企业对学生的管理尚未做到合理衔接。3.校企合作背景下学生思想政治教育问题的成因：思想政治教育理念跟不上校企合作培养模式的变化；思想政治教育内容不适应校企合作培养模式下的教学体系；思想政治教育资源没有得到有效整合。针对以上问题，本研究对技工学校学生思想政治教育工作提出以下几点对策：第一，更新教育理念，营造全程育人的良好氛围；第二，加强思想政治教育工作者队伍建设，营造全员育人的良好氛围；第三，坚持“以学生为本”的服务宗旨，营造全面育人的良好氛围；第四，更新教育内容，增强学生的职业能力；第五，加大实践性教学环节，提高思想政治理论课教学实效；第六，利用企业文化，对学生进行思想政治教育；第七，构建新校园文化体系，加强校园与企业的文化双向互动；第八，重视传统文化的教育，积极加强思想政治教育；第九，充分发挥互联网的作用，开展网上学生思想政治教育工作。