国际传播能力建设是国家确立的一项长期战略任务,提升中华文化感召力和形象亲和力、构建具有中国特色的战略传播体系是国际传播能力建设的目标与策略。当前武术国际传播面临能力体系化建设、人才全面化培养、文化深度化传播等发展要求,探讨个体层面的武术国际传播者能力建设具有现实意义。本研究运用质性研究法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,基于传播理论视角与跨文化能力模型,对61位武术专家展开访谈,经访谈文本编码搭建中国武术国际传播者能力构成要素框架,制作并发放传播者能力调查问卷,经747份有效问卷统计和因素分析构建武术国际传播者能力模型并检验其适用性,经差异性统计检验探讨不同条件下的传播者能力特征及区别,提出能力提升相关建议。本研究首次对中国武术国际传播者能力模型进行了理论的框架构建与系统的探索验证,得出结论如下:第一,依循认知能力、情感能力和行为能力理论框架,中国武术国际传播者能力用文化素养、文化意识、情绪态度、个性特征、意志品质、社会交际、传播灵活、传播技巧、语言水平、武术技能10个要素概括。第二,经探索性因素分析,提取出中国武术国际传播者能力模型的7个公因素,按能力要素构面整合的思路分别命名为性格品质、语言水平、武术技能、社交灵活、文化素养、情感态度、传播技巧;经验证性因素分析检验,传播者能力结构模型整体拟合度和内在质量优。第三,中国武术国际传播者能力由高到低依次为:性格品质、武术技能、社交灵活、传播技巧、文化素养、情感态度、语言水平,在性别、年龄、武术国际传播年限和传播区域变量上,传播者能力的不同维度存在差异。（1）性别差异表现于传播者语言水平能力层面,受自我表现力与传播参与度等条件影响,男性传播者的语言能力水平显著高于女性。（2）传播者年龄段越高传播能力相对越好,31-45岁传播者在文化素养、情感态度、语言水平、社交灵活和传播技巧能力上表现突出。（3）随着国际传播年限的增加,传播者能力也逐渐提高,拥有21-30年国际传播年限的传播者的文化素养、语言水平、情感态度、性格品质、社交灵活、传播技巧与武术技能能力均表现良好。（4）非洲和北美洲区域的传播者在文化素养、性格品质、语言水平、武术技能和社交灵活上能力优于亚洲区域传播者,显示出区域适应性的武术国际传播效果。