近年来西北农林科技大学逐渐建立起了以大学为依托的新型农业推广模式,其主要特点是在政府支持和引导下,以大学为主导、按照市场经济发展规律、联合各类农业科技推广机构、涉农企业,开展新技术、新成果示范、推广的新型推广体制。大学依托型农业推广模式使农业院校成为农业推广与农民教育的一支重要力量。这种农业推广模式不仅将教学、科研和服务紧密结合起来,还能利用传统农业推广体系的机构、网络、人员、资金等资源,从而为传统的政府主导型农业推广增强了生命力。农业推广和农民培训两者之间是相互统一的,推广的本质就是教育,而农业推广的过程也就是教育的过程。农业推广的核心性质是其教育性,只有通过对农民的教育与培训,才能将农业新成果,新技术、新知识及新信息,扩散、普及应用到农村、农业、农民中去。因此,农民培训是农业推广的重要组成部分,在农业推广各个环节中处于核心地位。通过问卷调查和访谈我们发现,总体来说,当前大学依托型农业推广中的农民培训取得了很大成效。但是作为一种新生事物,这种模式还不健全、不完善,农民培训工作在培训内容、方式、组织等一些环节有待进一步改进。有鉴于此,应该结合当前大学依托型农业推广中农民培训的实践经验,总结大学依托型农业推广下农民培训的模式,提高使农民培训工作的稳定性、系统性,更好地服务于大学依托型农业推广工作。我们认为,大学依托型农业推广中的农民培训模式的主要特点是:以农业核心技术培训为主体,以综合教育为补充,以实践教育为主要形式,与政府项目紧密结合,对广大农民进行全面、系统的教育与培训,提高大学依托型农业推广的效率与活力,使示范基地成为农业高校延伸到田问地头的新课堂、新基地。大学依托型农业推广中的农民培训有以下几种具体模式:技术转化培训、综合教育、骨干培训和农民创业培植培训等几种具体模式。