随着我国信息技术产业的高速稳健的发展,各个产业对于高素质劳动者的需求不断增加,职业技术教育正是高素质劳动者的摇篮,也是国家全面伟大复兴的命脉,肩负着为国家提供高质量技术人才的艰巨任务。信息时代的到来新的教育模式及理念成为了职业教育发展的重要推动力,中国作为一个加工制造的大国,提高中职机械类相关专业的教育水平是大力发展职业教育中的重要环节。《机械基础》课程是机械类专业的必修课程,学好这门课程的意义重大,本研究共有四个部分组成,第一部分绪论是对目前微视频的研究现状和使用情况进行总体分析,对本研究的理论基础和相关概念进行界定。第二部分是对中等职业技术学院Q校目前《机械基础》课程微视频使用的情况进行调查,并对调查中发现的问题进行问题影响因素分析及优化策略进行论述。第三部分是本研究的教学设计相关内容,探究将微视频与传统课堂相结合,即课前利用翻转课堂的教学模式结合问题教学法构建知识体系引导学生预学习,课程中利用微视频辅助学生了解复杂知识,课后利用翻转课堂的教学方式进行总结复习和习题讲解,力求解决传统中职《机械基础》课程中存在的相关问题。,通过真实的课堂案例和学生的整体反馈,调整微视频的应用方式,对微视频在中职《机械基础》课程中的实践效果进行分析。第四部分是本研究的研究结论,通过实验的结果来论证微视频对于中职《机械基础》课程中具有完善教学流程、辅助学生理解知识、掌握技能、有效提高学生的学习效率和课堂进度、提高学生学习的自主积极性,在中职《机械基础》课程中的应用具有一定的教育意义和使用价值。