中国建设银行与农业银行服务质量对比研究——基于SERVQUAL模型的实证分析

来源 :华中科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxg1112
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文结合我国商业银行的现状,对SERVQUAL模型进行改进,增加产品与价格维度,提出了BSQ模型,并采用5分李克特量表进行评价,旨在对中国建设银行及中国农业银行的服务质量进行对比研究,从而提出全面的建议。实证结果表明:中国建设银行顾客满意度总体偏向于“一般”,中国农业银行顾客满意度总体偏向于“比较满意”。在有形性与保证性方面,两家银行的结果一致,顾客对营业网点的设置及从业人员严谨的服务态度最为满意,且农行得分较高。在响应性方面,两家银行的结果一致,顾客对于等候时间和效率的评分均给予一般水平,且农行得分较低。在可靠性方面,顾客认为农行工作人员能够做到承诺的服务,但对其服务态度不甚满意。相比之下,建行工作人员的服务态度则得到顾客的认可与好评,成为可靠性维度中最为满意的指标。在移情性方面,顾客普遍对银行的营业时间比较满意,同时,对银行的投诉处理和错误纠正比较不满意,这也是我国银行业普遍欠缺的地方。在产品与价格方面,顾客普遍认为银行业务流程规范便捷,产品种类能够满足顾客所需。但对于收取的服务费,比如借记卡的年费、小额账户管理年费、办理业务的手续费的合理性普遍表示比较不满意。这也是表明我国银行业服务与价格不对等的一个信号。
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
摘 要:小学六年级数学复习的主要内容是小学课程中所有的数学教材知识,需要教师和学生共同配合做系统、全面、综合的复习和梳理,使学生能够快速有效地找出各册数学知识间的纵向、横向联系,在脑海中绘出一幅完整的知识结构图。所以,小学六年级数学复习的基本过程是对所学知识进行整理、对漏洞进行查找并进一步巩固。  关键词:数学复习;解题方法;知识点  小学六年级是学生学习的最为关键的阶段。在小学六年级的数学复习中