本研究以高中竞技健美操特长生的选材指标和评定方法为研究对象，通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑推理法等研究方法确定我国高中竞技健美操特长生选材的待选指标，通过专家评定法筛选和确定出高中竞技健美操特长生在各方面的选材指标。通过参考借鉴前人对优秀竞技健美操运动员选材指标已有的评价方法和《运动选材原理与方法》中常用运动选材指标的评价方法，并结合实际情况确定高中竞技健美操特长生选材指标的评价方法。最后得出比较系统的、有针对性的、适合高中竞技健美操特长生选材的选材指标和评价方法，为高中健美操教练员在高中竞技健美操特长生选材上提供一定的理论参考依据，减少人力、物力和财力的浪费，帮助高中健美操教练员在竞技健美操特长生的选材上降低淘汰率，提高成功率。研究表明：1.多数健美操教练员能认识到高中竞技健美操特长生科学选材的重要性，但由于健美操教练员自身原因、学校选材环境、生源问题和一些其它因素的影响，健美操教练员多凭借自身的经验进行选材。2.高中竞技健美操特长生选材初选时需教练员依靠经验判断对入围者进行评价和预测。以中等身材和体重相对较轻的为宜。身体正直匀称，重心偏高较好，四肢修长，躯干较短、跟腱清晰为好。性格自信、开朗、大方为好。3.确定了高中竞技健美操特长生选材指标，其中身体形态指标13项，运动素质指标30项，生理生化机能指标2项，心理素质指标4项。4.确立了高中竞技健美操特长生各项选材指标的评价方法。身体形态、运动素质和生理生化机能方面选材指标的评价方法主要通过尺、秤、秒表、场地器材和一些较精密的仪器来测量具体数据，用该数据作为评价标准或评价方向。心理素质选材指标的评价方法则通过心理学中常用的方法进行评价。