【摘 要】
:
随着社会经济水平的不断发展,大空间场所逐渐增多,比如商场,地下隧道,大型仓库等。在这些大空间场所中,传统的火灾探测技术需要燃烧颗粒到达安装于顶棚的传感器后才能实现火
论文部分内容阅读
随着社会经济水平的不断发展,大空间场所逐渐增多,比如商场,地下隧道,大型仓库等。在这些大空间场所中,传统的火灾探测技术需要燃烧颗粒到达安装于顶棚的传感器后才能实现火灾预警。由于燃烧颗粒运动缓慢,会为触发传感器带来极大的延时,因而不能满足人们对大空间早期火灾探测的需求。随着图像处理技术和模式识别技术在视频监控领域应用的不断深入,可视火灾探测技术逐渐引起人们的注意。另外,该技术主要依赖于已有的普通视频监控系统,这就为推广和应用该技术奠定了基础。可视火灾探测技术包括火焰可视探测技术、烟雾可视探测技术以及火焰/烟雾可视探测技术。由于烟雾产生时期早于火焰且不易被遮挡,本文选用烟雾作为火灾报警信息。目前烟雾可视探测技术主要包括两大部分,一是疑似烟雾区域的检测;二是烟雾特征的有效选取。通过大量实验验证,普通的运动检测算法都不能提取边缘连续、内部完整的疑似烟雾区域。本文创新性利用光流残差增量的方式不仅有效提取出了完整的疑似烟雾区域,还将烟雾与其他动态纹理干扰因素区别开来,改进了以往运动检测算法的不足。另外,本文通过研究烟雾在视频运动图像中的动态和静态特征,总结出了五个有效的烟雾特征分别是颜色特征、色差减小、边缘能量减少、光流方向扩散特性以及形状复杂度。然后通过大量实验总结各个特征的显著性,并利用显著性为各个特征赋予不同的权值系数。最后通过简单的特征融合算法将这五个特征综合起来对烟雾进行识别判断。通过实验证明,该算法能够及时有效的检测到烟雾,且能够在极大程度上排除干扰因素,但是该算法在通用性上存在不足,需要进一步探讨研究。
其他文献
摘要:素质拓展融入初中体育教学,能对传统体育教学内容加以补充,促进学生参与体育教学的积极性,也有利于学生的综合素质发展和体育教学课程的改革。在初中体育教学中,开展素质拓展教学要认真进行课程设计、明确教学目标、选择安全且丰富多样的训练内容,建立科学合理的评价体系。 关键词:素质拓展;体育教学;初中;教学应用 中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)10
图像在获取、压缩、传输的过程中,可能会受到不同程度的损伤,导致失真的产生。模糊是最常见的失真类型之一。随着图像、视频应用的大量出现,以及数字相机的广泛使用,如内置于
斯科特·斯洛维克(Scott Slovic)教授简介:斯科特·斯洛维克(Scott Slovic),美国爱达荷大学英文系文学与环境学教授,美国“环境与文学研究会”(Association for the Study of
为了适应未来移动通信对高速数据传输的需求,提高数据业务速率,3GPP发起基于长期演进(LTE)项目研究。LTE性能目标的达成与否和LTE物理层传输技术的突破息息相关,LTE下行链路
摘要:本文从创客教育课程建设的角度,总结了中小学校创客教育课程建设的多元思路,如建设“创客空间”“大课程群”“展示平台和文化”等;以及多层次创客课程内容,如开源硬件、3D打印、激光切割机、机械制作设备等硬件和Scratch,App Inventor等软件的学习。 关键词:课程;创客;中小学 中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)10-0098 创客
本文以蟹壳为原料,用碱化法制备壳聚糖。壳聚糖制备过程中,采取了多次低温碱化法,及时补充新鲜的碱液,去掉反应过程中生成的乙酸钠等小分子,可制备高脱乙酰度的壳聚糖(脱乙酰度在90%)。利用壳聚糖中的羟基和氨基上的活泼氢易进行化学改性,可以制得相应衍生物,使得壳聚糖的物化性质得到改善。本文对壳聚糖进行了羧甲基化,制备羧甲基壳聚糖,并对羧甲基化的工艺条件进行了筛选,优化了合成工艺。并且制备了羧甲基壳聚糖银
摘要:高中信息技术课程是一门具有丰富的内容、动手实践操作能力较高的学科。主题式教学的开展能够有效地激发高中生学习信息技术课程的兴趣,提高高中生的学习热情和激情,在此基础上,学校和教师要不断加强学生对信息技术的认识和理解,并能熟练地掌握信息技术的应用,将会有助于学生学习文化课程,使学生能够独立自主地学习。接下来,本文将主要研究和分析高中信息技术课程在主题式教学中的研究。 关键词:高中信息技术课程;