随着国家对基础教育的投入不断加大，小学的教学仪器设备采购也不断的增长，在提高小学硬件实力的同时，也对小学的教学仪器设备管理提出了挑战。目前，大部分小学对教学仪器设备的采购和管理是以教研组和学科为单位，基本还是依靠人工记录的方式对教学仪器设备进行纸质登记管理，由于担任学校教学仪器管理人员经常性的岗位调动，导致教学用具等设备不能进行有效地管理与维护。目前，少数部分学校采用了计算机的管理方式，但是针对小学教学仪器管理需求的专业系统很少，在实际应用中效果并不理想，经常出现重复采购、设备利用率低、损坏严重等问题，给学校正常开展教学工作带来了很大的影响。因此，将计算机技术应用到小学教学仪器设备的管理中，对于提高小学设备的管理水平，提高办学质量具有重要意义。本文对小学教学仪器设备管理系统进行设计与实现问题的研究，达到对不同学科与教研组的教学仪器设备资源能进行统一管理的目标。在系统分析方面，本文从软件工程的角度出发，对系统的功能需求分析、框架结构、系统流程以及数据库设计等方面进行了分析和设计，实现了对小学教学仪器设备的综合管理。为了更好地对整个系统进行实现，本文采用了面向对象技术，采用ASP.NET平台下的C#语言和SQL2008数据库等实现系统功能的开发，并且在此过程当中，还对于各个实现阶段的环节进行了详细的叙述。最后，本文也利用相关软件测试的方法，对系统的登录模块、设备管理以及统计查询等功能模块进行了测试，进而完成了本文的研究。本系统不仅实现了全校范围内的设备资源的集成管理，扩大了教学仪器设备共享的范围，同时也促进了教学仪器设备在不同学科范围内的流动，避免了重复采购等问题。通过本研究，切实地开发设计了一套符合小学实际管理需要的教学仪器设备管理系统，有效地实现了教学仪器设备资源在全校范围内的共享，切实地改变了目前小学教学仪器设备管理过程中维护难、重复采购等一系列问题。对于提高小学教学仪器设备管理水平起到了借鉴作用和参考价值。