在我国古代史书中,以“选举”立目,对官员的培养,选任和考核黜陟制度进行专门论述的,始于唐代杜佑的《通典》。而在纪传体正史中设《选举志》,则始于北宋薛居正等撰的《旧五代史》,之后的《新唐书》,《宋史》,《金史》,《元史》,《明史》,皆有《选举志》。明代选举制度把学校,科举,铨选有机的结合在一起,形成育人,选人,用人的完整体系。《明史·选举志》为我们系统,全面并真实地勾勒了明代学校教育,科举考试,官员铨选的基本面貌,是后人研究明代选举史的最基本,最重要的史实依据。从科举制开创以来,就出现了大量的科举词汇,对这些词汇进行研究分析更有助于我们了解科举制的发展和演变。因此,本文以《明史·选举志》为主要参考对象,并通过对同时期的文集以及小说等文献中所出现的科举词汇进行细致的分析,从而了解明代科举制度的发展演变状况,以及科举制度在明代所体现的重要作用。全文共分为五个部分。第一部分,我们首先对明代科举的研究现况进行简单的概括以及总结。第二部分,我们主要分析了明代科举考试流程的相关词汇,包括学校名称词汇、考试级别词汇、考试中的方法规则以及生员称谓词汇等。第三部分,我们主要分析了有关明代科举考试内容、方式的词汇和一些有关科举的其他方面的词汇。第四部分,我们主要分析了有关监生历事制度和铨选的名称词汇,通过对这些词汇的解释和分析,我们将会进一步地了解科举和铨选制度之间存在的紧密的关系。第五部分,对全文进行概括归纳并总结本文的研究成果。