舞蹈产生于人类的生活、劳动和情感,是一种人体文化。舞蹈艺术居艺术之首,它随着人类的社会演变和文化进程而发展。研究表明,各种舞蹈都起源于原始舞蹈,体育舞蹈也不例外。体育舞蹈是世界性舞蹈,是体育与艺术学的高度结合,是通过各种舞步和造型展示出多姿多彩的优美形象,表现人体美、力量美、青春形体美和精神美。体育舞蹈的发展过程经历了原始舞蹈——公众舞——民间舞——宫廷舞——社交舞——新旧国际标准交际舞等发展阶段。本课题采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等科研方法,对内蒙古高校开设体育舞蹈开展现状与对策进行了较为深入的研究。调查发现,我区存在着影响体育舞蹈发展众多因素包括：参加体育舞蹈训练人数少,训练场地设施不足,体育舞蹈教练员业务水平不高；体育舞蹈体制改革的力度和宣传力度不大；；体育舞蹈科研较落后,后备人才匮乏；缺少统一、全面和规范性的体育舞蹈教材等。通过以上研究表明：我区必须构建一套适应普通高校教育目标的体育舞蹈课程体系.通过从课程设置的指导思想、课程设置的原则、课程设置的层面三个方面进行科学的系统的体育教育,对构建适应内蒙古西部普通高校教育目标的体育舞蹈课程体系从理论上、实践上进行了具体的论证,希望为内蒙古西部地区普通高校体育舞蹈课程的开设提出一定理论依据和框架,为内蒙古普通高校体育舞蹈课程改革提供参考。