高校辅导员队伍担负着加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人的历史使命。高校辅导员作为特殊的教师群体,是职业倦怠的高发人群,辅导员职业倦怠的产生影响不仅严重影响到辅导员身心的健康成长,职业的正常发展,而且危害到大学生树立正确思想和健全人格的形成,进而影响到思想政治教育的成败,影响到社会的稳定与发展。本文为了找寻缓解高校辅导员职业倦怠的有效方法,选取了湖南省高校辅导员作为研究对象,运用调查法和个别访谈法,了解了辅导员的职业特点及工作中存在的问题,根据这些特点和问题研究出辅导员职业倦怠的成因、表现形式及影响,职业倦怠主要表现为:一是工作热情缺失;二是工作态度消极;三是消极地评价自己,自我否定化严重。辅导员的职业倦怠给社会、学生和辅导员本身都造成了不小的影响。缓解或消除辅导员的职业倦怠,对于辅导员队伍发展的稳定,加强辅导员队伍专业化、职业化的进程,促进我国高等教育事业的发展,具有一定的理论指导作用和重要的现实意义。为此,本文根据辅导员职业倦怠的成因、影响进行分析,分别从社会、高校、辅导员三个角度提出解决方案,重在通过调查和分析辅导员职业倦怠的相关因素,提出合理的建议,从而达到缓解或消除辅导员职业倦怠的最终目的。