近年来,随着生活水平的不断提高,在物质文明不断提升的同时,精神文明建设也随之活跃起来;特别是少儿教育从原来的应试教育越来越侧重于素质教育发展,尤其是根据孩子的兴趣爱好为孩子选择一项课外的培训项目。因此,越来越多的家长选择了体育舞蹈,体育舞蹈可以锻炼孩子的气质以及孩子的形体,同时也让孩子增加了学习的兴趣,一些少儿体育舞蹈培训机构应运而生。本文主要为了调查南昌市少儿体育舞蹈运动的整体水平,进而分析少儿体育舞蹈在南昌市的开展状况;通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法,对南昌市少儿体育舞蹈运动的现状及存在的问题进行调查和分析,并针对发现的问题提出相应的建议和对策,为南昌市少儿体育舞蹈今后的发展研究提供有价值的参考,并起到积极促进的作用。结论表明:1、近年来南昌市少儿体育舞蹈运动发展较快,在项目普及上已取得可喜成绩。但少儿体育舞蹈学员在性别比例上严重失调,有向过于低龄化发展的趋势,学习目的以锻炼身体和培养孩子气质为主,整体的经费负担较高,部分少儿的单次训练时间过长,整体参与竞赛较少,竞赛成绩较差。2、南昌市少儿体育舞蹈教师整体学历水平较好,专科以上学历的教师占所调查总数的50%,但拥有专业技术等级高级别(国家级以上)的教师较少。3、南昌市少儿体育舞蹈培训机构的招生较好,不存在招生困难。4、南昌市少儿体育舞蹈培训机构教学训练所使用的场地不够规范,设施器材不够完备,与标准的体育舞蹈场地及设施有一定的差距。5、目前南昌市体育舞蹈裁判大部分为一级和二级裁判员。6、影响少南昌市儿体育舞蹈发展的主要因素是教练员水平、地域经济水平和大众观念。针对存在的问题提出了以下的建议:1、增进与发达城市之间的学习和交流,普及大众对少儿体育舞蹈的认知度,鼓励更多男性儿童加入学习体育舞蹈的队伍。合理安排上课时间,规范机构内部的管理。2、加强建设完善的教师培训考核制度,提高教师待遇,统一教材教法,丰富教学方式方法,提高教师教学水平和专业水平。3、针对少儿这一年龄阶段身心发展的特点,因材施教,尽快研究出更加科学统一的教材教法和教学训练大纲,完善竞赛机制,增强各培训机构之间的交流和沟通。4、加强政府监督力度,加大投入资金支持,督促培训机构完善场地场馆设施,加强体育舞蹈协会与培训机构之间的经验交流,促进培训机构健康有序的发展。