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知识管理视角下面子导向对研究生知识共享意愿的影响研究
【出 处】
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天津大学
【发表日期】
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2021年01期
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目的 观察度洛西汀联合重复经颅磁刺激(rTMS)治疗老年抑郁症的临床疗效及其对认知功能的影响。方法 选取宜春市第三人民医院2020—2021年收治的老年抑郁症患者70例,按照随机数字表法分为度洛西汀组与联合干预组,各35例。度洛西汀组予以盐酸度洛西汀肠溶片联合rTMS假刺激,联合干预组予以盐酸度洛西汀肠溶片联合rTMS,2组均持续干预6周。比较2组临床疗效,治疗前及治疗1、2、4、6周后汉密尔顿抑
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