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本文意图通过梳理儿童博物馆在发展过程中展现的丰富脉络，分析世界儿童博物馆，特别是以美国儿童博物馆在不同时期的动机、影响因素、教育理念、儿童博物馆与社区的伙伴关系和展览设计展示等方面，呈现出儿童博物馆的历史，勾勒出现代儿童博物馆发展的全景图。在对世界儿童博物馆和进行分析总结中，以相关实例对儿童博物馆的设计、应用和发展等问题作较具体的论述。课题建议中国发展儿童博物馆，要将理论应用于中国本地化实践。以广州市少年宫儿童博物馆为个案进行分析，提出一个中国公益性青少年机构建立儿童博物馆的模式。并籍由将儿童博物馆建立在一个儿童社会教育机构——广州少年宫的案例，来详细解释儿童博物馆在中国本土化研究的必要和可行。