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研究背景随着我国人口老龄化进程的加快、疾病谱和医学模式的转变,面对我国慢性病患者逐年递增、医疗成本居高不下、慢性病服务需求日益增长的现状,城市社区健康教育水平远无法满足居民多样化的慢性病健康教育需求。因此,本研究在广东省科技计划课题的指导下开展广州城市社区慢性病健康教育研究。研究目的本研究旨在运用PRECEDE-PROCEED理论框架,优化城市社区慢性病健康教育模式,从多维度的视角分析城市社区慢性病健康教育的影响因素。以期提高社区健康教育工作人员水平,满足社区老年慢性病患者健康需求,提升社区慢性病的