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随着近年来视唱练耳学科的飞速发展及视唱练耳音乐会地位的提高,面对目前视唱练耳教学所使用的教材内容及视唱练耳音乐会曲目的选择等种种问题和不足,本文结合笔者在研究生期间创作的具有中国风格的视唱作品,从创作思路、手法等多个方面来谈如何创作集技术性、民族性、时代性、艺术性于一身的视唱作品；并从视唱练耳训练的目的、音乐的思想及艺术性等方面挖掘带伴奏单声部视唱、二声部视唱、合唱等不同形式的视唱作品的创作手法；同时通过笔者的教学实践,提出了具有中国风格的视唱创作作品在教学中的作用、运用范围及教学重点。