随着2016年中国单独二胎政策的全面开放,我国婴幼儿人口数量出现逐渐上升的趋势,由于儿童生长速度较快,童装使用周期较短,因此儿童将成为每个家庭中的主要消费者,国内的童装市场需求也会随之增大,未来的发展趋势将不可估量。我国童装产品设计近年已经有很大提升,但设计“泛成人化”、“款式雷同”的现象仍存在,缺乏设计的新颖性、创新性与文化内涵,在童装设计过程中,设计师应从儿童的心理特征与培养审美意识出发。服装图案在服装设计中是继款式、色彩、材料之后的第四个设计要素,对童装有着极大的装饰作用。随着时代的发展,人们更加追求能够彰显个性的服饰,图案的点缀与装饰具有视觉冲击力和艺术感召力。近年来大部分的童装服饰图案是以欧美国家的卡通形象为主,其中迪士尼动画图案作为卡通图案的代表元素,因其具有精美真实的画面、特点鲜明的人物、丰富的故事情节被广大儿童和成人熟悉与喜爱,它所带给儿童的不仅是一种轻松有趣的快乐方式,还有一种潜在的启蒙教育。此次的研究目的是根据大多数人耳熟能详的迪士尼动画人物角色图案的设计分析与研究进行归纳总结,探析迪士尼动画图案所隐含的文化内涵、造型方法、色彩搭配,探索出适合童装图案的设计方法和审美理论,为我国未来的童装市场提供设计理念和方法参考。本文所提出的迪士尼动画图案的设计理念与设计方法,在童装图案设计与童装色彩搭配上具有相似的理念与原则,对于童装设计中的图案设计具有借鉴意义。本课题在研究思路上,首先介绍了童装图案的设计特征及儿童的自身特性,把儿童的生理特征和审美意识与童装设计相结合。其次分析了迪士尼品牌、动画故事及人物角色的图案特质,总结了迪士尼动画图案给儿童画带来的启蒙教育价值。再从图案的角度分析点线面元素与形式美法则在迪士尼动画和童装设计中的关系,并通过其运用案例说明迪士尼动画图案的艺术审美在童装图案设计中的可行性,提出迪士尼动画图案在童装设计中应与趣味性、启蒙教育、现代流行相结合。最后通过迪士尼动画图案在童装设计中归纳的设计理念与设计方法在毕业设计的实践部分给予设计方案。