在中医四诊——“望、闻、问、切”中,脉诊是中医四诊的重要组成部分,充分体现了中医的辨证论治、整体统一的特点。脉理细微,对于同一种脉也有很多细微的变数,这增加了脉诊中的不确定性因素。从古至今,关于脉诊和脉理的书层出不穷,既有传承,也有发展,其中不乏争议。脉诊教学一直处于缓慢发展的状态,依靠教师口述和临床操作相结合。鉴于临床实习中实习条件和各种病人的偶然性因素限制,中医院校的学生在学习中,尽管对脉象机理的认识可以达到统一,但对其指下感觉和形态的认识很模糊。基于上面的种种原因,利用工程学方法形象客观地模拟人体各种脉象,是亟待解决的问题。本文介绍了在中医诊断教学中用到的工程学方法,重点构建了一个符合人体构造的运动的流体模型,在此基础上开发了一套针对中医诊断教学的模拟系统——中医脉象教学考试仪。该系统将中医学与仿生学、机械学、传感技术以及计算机技术等工程学方法结合起来。它成功模拟了人体常见的26种脉象,体现了各种脉象的指下特征,适用于课堂教学、教学测试和科学研究等方面。在机械系统设计、无线发射接收电路、控制电路、传感器反馈电路、液晶显示单元、仿生手单元和外观设计等方面有独到之处,并有广阔的应用空间和研究改进空间。借助于这种模型,对于研究人员可以深入进行血液流变学、脉诊学、脉象特征提取等方面的研究。