【摘 要】
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内疚是我们在日常生活中经常体验到的一种情绪,内疚体验对我们身心健康等方面有着很大的影响,有研究表明很多教师谈论得更多的是自己的挫败感、内疚感等,说明教师的这种内疚
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内疚是我们在日常生活中经常体验到的一种情绪,内疚体验对我们身心健康等方面有着很大的影响,有研究表明很多教师谈论得更多的是自己的挫败感、内疚感等,说明教师的这种内疚感是他们情感生活中的重要部分,也深刻地影响着教师的教学、生活等很多方面。从教师的角度对内疚进行探讨,编制教师内疚的问卷,对教师内疚进行探索。研究结果表明：(1)自编的教师内疚量表具有良好的信效度,可以作为测量教师内疚的有效测量工具；(2)教师内疚在性别和婚姻状况上没有显著性的差异；教师的年龄、教龄、所教学段、学历、职称、工作类型等方面在一些因子上存在显著性的差异
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