改革开放40年来,我国公民受教育水平不断提升,高等教育普及率也越来越高。越来越多的大学和学院落成,由此也带来了许许多多的环境问题。由于对绿色内涵与本质的认识不到位,许多大学建成时存在着盲目追求奢华和浪费的现象,建筑物华而不实,建筑材料消耗量大、占地面积大却使用面积小以及运行成本高等问题层出不穷。建筑能耗与社会居民相比存在着巨大的浪费,高校在绿色发展中并未发挥应用的示范作用。利用生命周期思想对高校资源浪费以及环境污染现象进行评价,有助于为绿色校园建设提供科学的指导。本文研究内容如下:首先,对国内外对生命周期评价与生命周期成本的研究现状进行阐述,结合理论研究将校园建筑群的生命周期分为建材生产、建筑运行和建筑拆除三个阶段。其次,提出利用层次分析法将LCA与LCC集成,对建筑群综合影响进行评估。最后,以华北A校为例进行实证研究,研究了具有代表性的不同功能在内的5栋建筑物(图书馆、食堂、学生宿舍、综合实验楼和公共教学楼)环境影响、成本以及综合影响。最后根据环境影响评价结果、成本分析以及综合影响结果对《绿色校园评价标准》(CSUS/GBC 04-2013)以及高校节能减排提出了相关改善措施建议。研究结果显示,A校食堂无论在环境影响、成本还是在综合影响中均为最大,图书馆则最小,具体对策建议包括在《绿色校园评价标准》(CSUS/GBC 04-2013)中增加环境影响和综合影响指标等,减排措施建议有提高节能设备使用效率和提高环保意识。