泰国东部地区华侨华人众多,为给广大华裔子弟提供汉语学习机会,创办了多所华文民校。随着“一带一路”建设的持续推进,泰国加大了对汉语教学的重视程度,华文学校也迎来了重要发展机遇。泰国东部华文民校联谊会是推动华文民校之间相互交流合作的组织机构。本文以巴真府嘉民学校为个案,从宏观和微观两个层面,采取调查问卷法、访谈法、统计分析法等方法,从汉语教师、汉语学习者、教学设备、课程设置、教材选用、教学大纲、文化活动开展等方面,对泰国东部华文民校联谊会15所理事学校进行了深入研究。首先在宏观上,对泰国东部华文民校联谊会15所理事学校的整体汉语教学状况进行调查和分析,指出泰国东部华文民校普遍存在的问题。其次在微观上,对嘉民学校进行深入研究,具体反映出泰国东部华文民校汉语教学现状及亟待解决的诸多问题。为了更好地改进泰国东部华文民校汉语教学状况,本文有针对性地从学校、汉办与侨办、学习者、汉语教师四个方面提出如下改进对策建议:学校要积极开展课外活动,大力改善教学设施,购买足量汉语教材;汉办与侨办要大力培养本土师资,及时与泰方相协调,适当改进汉语教材;学习者要积极转变学习态度,提升自我约束能力;汉语教师要制定合理教学计划,积极调整教学心态。希望通过本文的深入研究,推动巴真府嘉民学校及整个泰国东部华文民校汉语教学事业发展,从而促进中泰两国文化交流。