组织资本与政党延续

被引量 : 0次 | 上传用户:a98466
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
与中国共产党的密切关系使共青团在中国政治中有着特殊地位。这就意味着以中国共青团政治功能为考察对象可以从一个侧面揭示中国政治的内在运行规律。因此,本论文以中国共青团与中国共产党之间内在关系为研究主线,以组织资本为核心分析概念,以政治学理论为主要分析工具,并综合运用社会学、历史学、心理学等学科的理论成果和研究方法,着重分析共产党的政党本质特征、中国共产党与中国共青团内在关系以及中国共青团自身运作规律等内容,力图揭示组织资本在中国共产党政党延续中的作用,并以此透视中国共青团作为一个制度性安排对于中国共产党保证自身延续与发展所具有的政治功能。 本论文认为共产党的阶级特性和共产主义的理想追求,决定了其对所代表的阶级利益的持久维护以及理想的最终实现有着内在的诉求,这就要求有着共同理想和利益的人能够长期掌握政党的领导权以及国家的政权。本文将接班人政治定义为以共产主义事业的不断延续为主要目标而展开的各项政治活动,并由此而形成的政治形态。由于政党延续在接班人政治中处于基础性地位,这就决定了要保证接班人政治得以发展,就必须做好政党延续的工作。在保证政党延续的各项措施中,包含着一系列能够增强和维护政党组织与政党成员之间契合程度的内部资源性要素,即信任、规范、关系和成员禀赋,这些资源性要素的总和构成了组织资本。在政党的延续意识和成员发展意识的驱动下,政党内部形成了组织资本再生产机制。在这一机制作用下,组织资本在政党内部不断获得再生产,从而为中国共产党政党延续奠定了组织内自我维护的基础。 共青团作为接班人政治与青年运动相结合的产物,它的建立标志着接班人政治体系的具体形式和制度安排获得了重大突破。在接班人政治逻辑和中国政治发展逻辑的共同演绎下,共青团在中国成立。在经过一定时期的党团关系的互动后,中国共青团成为了中国共产党党内政治录用的一个特殊途径,从而使党团之间组织资本形成了制度化的衔接。在接班人政治体系中,中国共青团并非是单独发挥作用的,而是通过以其为核心的青少年工作组织体系共同产生影响。不同的历史逻辑和政治属性决定了青少年工作组织体系中各组成部分在性质和地位上存在着差异性,从而导致它们在政党组织资本生成上起到不同的作用。少先队和共青团直接为政党组织资本各要素生成奠定了基础,而在为政党组织资本生成提供社会认同这一外部条件上,少先队、共青团、学联和青联都在不同领域和不同层面上做出了自己的贡献。中国共青团不但为中国共产党生成了大量基础性组织资本以及政党延续的外部条件,而且还作为党内干部政治录用的一条重要途径,为中国共产党输送大量组织资本。改革开放所带来的社会转型和政治发展,既对中国共产党政党延续提出了新的要求,也使中国共青团生存与发展面临着新的挑战。
其他文献
公司治理效率主要是指委托人有效解决代理人行为问题。现代企业一般通过建立经理层选择机制、激励机制、引入市场竞争机制、信息监督机制等方式来克服代理人行为。本文把机制
目前,报纸的同质化现象较为严重。在报业竞争初期,同质化有利于报纸质量的提高,但同质化发展到一定阶段,会加剧竞争的激烈程度,导致恶意炒作、低价售报、无节制赠报等不公平
“新工科”背景下,培养适应社会新发展的人才是人才的新需求。以提高地方高校人才质量为目标,研究在新工科背景下地方高校工科人才创新创业培养模式,将思想政治教育与专业教
本文首先对汉语作为第二语言教学的理论研究和教学实践进行了初步的探讨,对泰国汉语教学的发展过程进行了简略地勾勒,提出了“针对泰国人汉语教学的多媒体课件制作与研究”的
本文从状语的构成、类型和语序三个方面对汉语和泰语进行了对比分析。无论是充当状语的成分还是状语的分类,汉语和泰语基本都是一致的。二者的差异性主要体现在状语与中心语
20 世纪90 年代以来,在以信息技术为核心的知识经济浪潮的冲击下,全球正在发生翻天覆地的变化。我们看到包括许多世界知名企业在内的公司,经历着因未能及时实施战略变革而陷
在知识经济时代,创造性的、富于变化的、不可预测的知识型工作成为主要的工作形式,知识的管理能力成为企业核心竞争能力的关键,企业的生存和发展将更多的取决于知识的拥有、
行政监察是内部行政监督的一种主要类型,它是指依法设置在行政系统内部的专司监督职能的机关对国家行政机关、国家公务员和国家行政机关任命的其他人员执行国家法律、法规、
目的:揭示附子不同的煎煮时间、给药剂量与其毒性的相关性。 方法:本实验采用均匀设计的方法,将附子在相同条件下分别煎煮15分钟、30分钟、1小时、2小时、3小时、4小时、6
论文采用实证研究和规范研究,定性分析和定量分析相结合的方法,提出了中国研究型大学在高等教育大众化时期的本科教育质量观、本科教育质量标准,探讨了中国研究型大学本科教