民办基础教育对于形成多元化的办学体系,满足人们日益增长的对教育资源需求有重要意义。面对快速发展的经济社会,探索民办基础教育的发展路径,可以推动实现教育产品的有效供给,实现教育服务均衡。本研究以南昌县民办基础教育作为对象,为了充分了解新时期民办基础教育的内涵,探讨改革开放以来我国民办基础教育发展的情况,特别是南昌县民办基础教育发展情况,结合问卷调查法探讨了目前南昌县民办基础教育发展的现状,发现南昌县目前民间基础教育存在城市与农村办学情况两极分化、股份合作制办学未能很好贯彻国家民办教育政策等问题,而这些问题的出现,与个人独资办学导致校内权力过度集中、学校管理专制化,教学管理仍按照公办学校模式,没有进行充分的自主创新等存在紧密关系。综上,本文从政府扶持、公民认可、学校管理三个角度提出并总结分析了问卷调查的结果,提出了明确其对义务教育阶段的硬件、软件标准,合理规范学费制度、积极促进当地教育的发展,从社会服务功能出发,首要确立自己作为当地公立教育的重要辅助部分,应当充分建立民办基础教育中介服务体系,对南昌县境内的各个学段的发展定位进行妥善调查与分析,并规划好民办基础教育的发展规模等措施。南昌县民办基础教育下的中小学自身应当主动革新工作与管理制度,三管齐下,最终实现南昌县民办基础教育的积极发展,并努力提升公民的社会认可,真正发挥民办教育作为公办教育重要辅助部分的教育与社会意义。