根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,“建立新的基础教育课程体系,施行国家课程、地方课程和学校课程”三级管理的课程政策为校本教材的创编与应用研究提供了政策依据。在这一精神指导下,西安市颁布了《西安市普通中小学课程改革方案》,该方案指出:“西安市普通中小学实行市、区(县)和学校三级课程管理体制”。这一管理体制有利于市教育行政部门的宏观管理、指导和调控,也有利于发挥各区(县)和学校在实施课程过程中的积极性和灵活性,学校根据西安市课程改革方案创造性地实施,因地制宜地开发本校的校本课程,改变了基础教育课程管理体制高度集中的弊端。西安市体育学科课改的核心课程就是篮球课程,它也是我校的特色课程,基于此,本文以西安新知小学篮球校本教材开发与应用研究为题,对校本教材实施现状及推行效果进行研究,为我校篮球课程实施提供实践参考。本文以西安新知小学体育校本教材的开发与应用研究为研究对象,以新知小学部分学校领导、教师、学生和家长为调查对象。采用文献资料法、专家访谈法、实验法、问卷调查法作为主要研究方法,把校本篮球课程纳入学校课程体系,列入特色课程计划,通过篮球校本课程教材在各个年级的实施和推广,把“知识与技能”作为学生学习的内容,以学生经历的学习过程及在学习过程中运用的方法为“过程与方法”,以学生“情感、态度与价值观”发展学生在篮球学习过程中认知水平的具体情感目标。在整个过程中增添了学生学习篮球的积极性和自信心,形成了良好的意志品质,也对我校体育教师校本教材开发能力有了进一步的增长,另外,通过多元化的评价方式从学校,教师,学生综合评价的手段丰富了我校学生对篮球运动的知识储备,提高了全校整体篮球水平,增强了学生团队合作和吃苦耐劳的精神,教师在校本教材开发方面取得了良好的效果,结合我校实际情况进一步拓展了“体育与健康”教材的多样化发展,教学对创建特色学校、打造特色教育、提高我校教育竞争力等方面产生了积极的促进作用。