目的 通过实施优化急救护理流程,分析急诊心肺复苏患者生命抢救成功概率,预估患者身体恢复情况.方法 选取2018年2月～2019年2月90例急诊心肺复苏患者作为研究对象,以随机数字表
摘 要： 本文根据常微分方程课程的特点，结合安徽建筑大学常微分方程课程教学的现状，从激发学生学习兴趣，提高学生的应用能力与创新能力的角度出发，提出在常微分方程教学中，重视绪论课，分层教学，在教学过程中渗透数学建模思想，优化教学内容等四方面内容。 关键词： 常微分方程 数学建模 教学方法 学习兴趣 常微分方程是本科数学专业的专业基础课程，是学习泛函微分方程，随机微分方程、偏微分方程等的基础课，在
目的 探讨对肝胆外科患者护理时使用围手术期快速康复外科理念的效果.方法 在2019年6月～2019年12月内,选择118例肝胆外科患者进行研究,随机抽取各59例设为实验组和对照组,使用
目的 分析综合护理干预对产妇产时及产后出血的影响效果.方法 随机选取我院妇产科接收的60例产妇作为本文分析对象,将所有产妇根据随机数字表法分成两组,其中包括观察组30例
1rn老黄牛的地被水淹了,等于要了他的命.rn其实被淹的地不只老黄牛一家,是水田村十一家人的,不过别家的地都是些边边角角,量少,像是牛脖子上的遢拉皮,可有可无的,再说那些人
在新一轮课程改革的背景下,高中数学教学迫切需要改革,如何体现“学生主体,教师主导”是每个数学教师都应该关注的热点.本文以人教版高中数学必修三《几何概型》一课的实施为
目的:探究胃溃疡患者采用香砂六君子汤进行治疗的效果.方法:病例选取时间:2018年4月-2019年6月,共选取本科室64例胃溃疡患者进行此次研究,选用电脑随机数字法将研究对象分为2
摘 要： 随着新课改的不断推进，对课堂提出了更高的要求，然而在高中数学教学过程中，仍然存在一些问题，忽视了学生的主体性，师生之间缺少互动、交流及合作。另外，教学方法也有一定的不适应性。本文主要研究了学生在高中数学学习中存在的问题，提出了运用归纳推理的教学策略调动学生的学习主动性，进一步提高数学成绩。 关键词： 高中数学教学 归纳推理能力 培养策略 数学是一门基础性的学科，在数学学习过程中能培养