民族传统体育学作为一门新兴学科其研究基础理论相对薄弱，研究成果相对于其它体育二级学科数量相对较少。硕士研究生的学位论文在整个民族传统体育学研究中占据了十分重要的地位。硕士研究生学位论文作为其培养的最终成果，质量的优劣可以从某些方面反映出民族传统体育学硕士培养的现状以及存在的问题，可以更好的为今后民族传统体育学硕士研究生培养提供一定的参考。经过对2006~2010年367篇民族传统体育学硕士学位论文的内容、研究方法、数据处理、引文等进行整体分析，理清民族传统体育学硕士研究生学位论文中的规律，对目前硕士学位论文分析得出以下结论并提出建议：结论：1.目前全国具有民族传统体育学硕士研究生学位授予资格的学校共44所，占整个体育学授予单位的69.84%，在民族传统体育学硕士研究生培养单位中主要以师范院校和综合性高校为主。2.民族传统体育学硕士论文指导教师以教授为主，占所有指导教师的73.02%；其次为副教授，占26.43%。说明在民族传统体育学硕士论文的指导教师上是以教授指导为主，这样的教师结构更有利于学生专业理论的提升。3.民族传统体育学硕士学位论文研究的内容以“武术”研究为主。对民族传统体育基本理论的研究相对较少。4.在研究方法的使用上，平均每篇论文中使用研究方法的数量为4.4次，基本符合对硕士研究生学位论文的写作要求，说明民族传统体育学硕士研究生能在学位论文中合理的应用不同的研究方法。5.民族传统体育学硕士学位论文中对数据的处理和应用还只是停留在表面的分析与描述上，其深层次的数据分析与应用还需要加强。6.在引文的使用上，以期刊文献的引用为主，在外文期刊和电子文献的引文标注的格式上较不规范。7.从研究中的367篇民族传统体育学硕士学位论文来看，其中有181篇硕士论文被应用过，一共被引用了483次，被引用的硕士论文中平均被引用次数约为2.67次，说明民族传统体育学硕士学位论文的被引用频率是比较高的。建议：1.学位授予单位应该明确自身人才培养的重点，突出特色，明确教学要求，走出唯武术教学为主的教学模式，拓宽教学内容，除应对民族传统体育学基本理论基本方法进行课程设置外，还应该适当的探索民族民间体育项目介绍课程的开展，使民族传统体育学硕士研究生对其它民族传统体育项目进行了解。2.民族传统体育硕士研究生应该正确理解民族传统体育学内涵，明确自身学习目的，不仅要对自身感兴趣的民族传统项目进行研究，还应该关注民族传统体育中的其它项目，特别是很多即将消失的民族传统体育项目，更是应该加以关注，以引起研究者的注意，承担起一名传统体育研究者的应有责任。3.在学位论文的撰写方面，硕士研究生应该开阔思路与视野，在研究内容上突破武术研究的局限，从宏观上把握该专业研究生所研究的内容，结合自身的能力，选取具有一定研究价值和研究持续性的内容进行硕士学位论文的研究内容。4.在具体的研究方法上，应该规范研究方法种类，不能在研究中随意创造研究方法，应根据实际研究需要进行学科间的方法引用。5.在数据的处理上，应注意数据的深度挖掘，合理使用统计方法，分析事物的内在联系，从定量的角度对研究的事物进行分析。在引文中不仅要注意对期刊文献的引用参考，更应该注重专著以及其他不同文献的引用与借鉴，在对网络信息与外文资料的引用上应注意参考文献中格式的正确标注，以便方便今后进行相同研究的人员的查阅。