【摘 要】
:
本文以汉代(公元前202年到公元220年)出土的随葬女性陶俑的审美精神为研究对象,参照文献资料与之前学者的研究成果,运用艺术学、艺术人类学、考古类型学等研究方式,以期较全
论文部分内容阅读
本文以汉代(公元前202年到公元220年)出土的随葬女性陶俑的审美精神为研究对象,参照文献资料与之前学者的研究成果,运用艺术学、艺术人类学、考古类型学等研究方式,以期较全面的分析汉代随葬女性陶俑的审美精神。首先,本文对汉代随葬女性陶俑和审美精神两个概念进行了明确的概念界定,并确立本文的研究思路是以审美精神为主线围绕两汉出土的随葬女性陶俑展开。其次,笔者对所有具代表性的随葬女性陶俑进行分类,将她们分为了舞乐俑、侍女俑和劳作女俑三大类,以期分别对不同类型的随葬女性陶俑的审美精神进行归纳总结。然后整体归纳研究了随葬女性陶俑审美精神的时代背景、历史背景和文化背景。通过对审美精神的概念界定将它们分为理论形态的文化事项(典章制度、思想言论和学说著述等方面)和非理论形态文化事项(生活方式、行为特征、风俗习惯、价值观念、伦理规范和美学情趣等方面)两个大的方面进行了全面的有关审美精神的背景论述并总结不同类型随葬女性陶俑的审美精神。最后,笔者补充阐释了汉代的陶工和工艺技术对随葬女性陶俑的影响和总结汉代随葬女性陶在审美精神上对现当代艺术的启示。笔者通过对汉代随葬女性陶俑审美精神的研究,拓展了对古代随葬陶俑的研究思路,同时以审美精神为切入点进一步深化汉代随葬女性陶俑的艺术内涵。
其他文献
"竖起拇指"和"伸出手掌摇示先行"这两个手势,是温州市在推出礼让提醒牌后,寓公德于行为习惯中的人性化独家新创意,它们充实了原本空白的交通公德,彰显了温州市政府和交管部门
<正>体育教学中我们常会遇到上课时动个不停的同学。爱动的他们经常会破坏正常的教学秩序。这里我把这类同学称为有多动习惯的学生,简称为"多动生"。这种现象在中、低年级中
<正>【教学目标】1.培养学生的交流意识,激发学生自我表达的欲望。2.围绕话题,能清楚、鲜活地表达自己的观点。3.通过跟帖,培养学生的社会责任感。【教学重点难点】围绕话题,
<正>有人说,鞋好不好卖关键看产品。但是同样的品牌鞋有的鞋店卖得好,有的鞋店就卖得差,为什么?除了鞋店的地理位置和人的原因,关键一点就是鞋店的空间布置。鞋店空间布置妙
教育学从本质上讲并不是一种严格意义的科学,也不是一门技术。教育对象的个别性、教育环境的情境性与教育实施的复杂性等因素都决定了对教育的理解不能只用经验科学的方法进行
目的评价比较基于不同载药模式的纳米化酰胺磷定(HI-6)对梭曼中毒小鼠外周及中枢乙酰胆碱酯酶(AChE)的重活化作用。方法制备以人血清白蛋白纳米粒(HSA NP)为载体挂载HI-6(HSA
毛泽东“诱敌深入”的战略方针与中央苏区第四次反“围剿”的胜利李井1933年,蒋介石继前三次"围剿"失败后,又调兵遣将,对中央苏区发动了规模空前的"围剿",企图一举歼灭中央红军。红军面对
我国大部分城市都存在着内河水体质量不达标、城市工业企业排放不过关等问题,严重影响了公众对城市环境的感官认知。基于对某经济开发区内河的实地考察,通过分析论证,提出控
目的探讨HIF-1α在缺氧条件下诱导肝癌细胞迁移和侵袭作用及可能的分子机制。方法缺氧和正常培养条件下培养人正常肝细胞系WRL68、人肝癌细胞系Hep G2和SMMC7721,实时荧光定
我国中小城市大多数为三四线城市,经济建设与社会发展良莠不齐,商务经济的功能未能充分显现,尤其是经济欠发达地区中小城市商务经济对经济社会发展和城市功能配置的拉动作用