足球运动是一项既有对抗,又有合作的集体运动项目,参与足球运动有利于培养青少年吃苦耐劳、相互合作、勇于拼搏的良好意志品质;可以全面培养学生顽强的意志和团结协作的精神。2015年3月8日,国务院办公厅印发了《中国足球改革发展总体方案》,方案中有17处提到校园足球,校园足球已经成为举国上下共同关注的热点,振兴中国足球,实现中国足球梦想的希望更多地寄托在校园足球身上。本文以开封市青少年校园足球联赛开展的情况为研究对象,以开封市参加校园足球联赛的21所足球特色学校的26名教练员/体育教师,314名参赛运动员,以及13名裁判员为调查对象。采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对开封市青少年校园足球联赛开展的实际情况进行分析,从中找出这项联赛中存在的具体问题,分析问题产生的原因,为开封市青少年校园足球联赛的健康和可持续发展提供一定的参考依据。得出结论如下:1校园足球在河南省市级城市全面启动后,开封市青少年校园足球联赛得到很大改善和发展,参赛队伍逐年增多,为开封市校园足球人才的培养提供了良好的培育土壤。2开封市青少年校园足球联赛的主办单位体育部门和教育部门在分工上虽然明确,由于校园足球联赛在监督体制建设方面不够完善,在赛事监督工作中还有某些细节上有待提高。3开封市校园足球联赛在保障制度上,主管部门对参赛运动员购买保险问题,医护人员配置问题,安保人员来源问题上有不足之处,在一定程度上影响了开封市校园足球活动的开展。4在开封市校园足球联赛调查分析中,班主任、参赛运动员家长对学生参与校园足球活动持有较好的态度,一定程度有利于开封市校园足球活动的开展。5影响开封市校园足球联赛开展的因素是多方面的,通过调查问卷设计的8个影响因素中应用因子分析得出“经费缺失的问题”、“师资力量的不足”、“学生学习压力大”排在前三位。