随着经济的发展和社会的进步,政府管理工作逐步向知识化、信息化、网络化、综合化的趋势发展。国力的强弱取决于公务员队伍的质量以及工作水平,其表现于公务员工作能力及工作效率的高低,可见公务员培训是每一个服务型政府的重要工作。公务员工作能力培训对于提高国家公共人力资源整体水平具有重要的作用,有利于唤起整个社会尊重知识、尊重人才、尊重劳动的积极精神。虽然越南至今仍被认定为发展中国家,但是提高政府管理水平的意愿却不曾消减。然而受经济发展等客观因素的影响,相关方面的努力至今仍无法很好地得以体现。因此,笔者选择越南公务员工作能力培训模式作为研究主题,是旨在借鉴中国及一些发达国家的公务员培训经验,结合本国公务员培训实证研究的相关结果,分析并提炼出当前培训过程中存在的问题,进而给出改善公务员培训效率的对策。下面是本论文的基本内容,包括七个关键部分:文章的第一部分将对本研究的研究背景、目的和意义进行阐述。提出越南政府重视公务员培训的社会背景,指出借鉴国外成功经验的重要性并阐明本研究的相关目的和具体意义。同时,交代本研究中所涉及的研究方法、具体的框架设置以及本研究的创新点和不足点。在了解了研究的相关背景、目的和意义的后,作者公务员工作能力培训相关的各个概念进行了梳理,并介绍后续论文中所依据的支撑理论。论文第三个组成部分是对越南政府有关公务员培训制度的发展沿革介绍,内容涉及越南政府对公务员培训的主张、相关制度的发展沿革。笔者介绍了当前越南公务员培训模式的具体构成,内容涉及越南政府对公务员的定义、分类和引用以及当下越南公务员培训模式的基本构成要素。在接下来的内容中笔者从培训的原则、机构、类型、内容以及方法、形式等六个维度出发,对中国公务员培训系统做出概括性的介绍,从而比较中越两国在公务员能力培训模式上的差异。以及越南政府对中国优秀培训系统的借鉴和引用。论文第五部分的内容涉及笔者于研究期间在河内市进行的实证研究。笔者分别从当前越南公务员能力具备现状、公务员对目前培训模式合理性的看法、越南公务员能力具备程度的评价分析以及培训模式与能力具备程度现状的间的相关评价分析四个维度出发,最终得出了针对当前越南公务员培训模式的13条结论。随后,笔者在论文的第六部分中阐述了经由上述多个结论所提炼出的存在于当前越南公务员培训模式中的具体问题。最后,本文关键内容的一是笔者针对实证研究所发现的问题,从问题的根本入手寻找可行的解决方法,并提出可供参考的对策以及后续研究建议。