传统仪式是少数民族地区独特的文化要素,随着社会的变迁,仪式文化的功能在发生转变,仪式逐渐成为地方政府发展经济的一种文化资源。地方政府主导下的仪式旅游化开发,使传统仪式逐渐丧失了文化价值内核和原本的社会功能。如何看待仪式的功能转变,怎样对地方政府在仪式文化功能现代转化中的职责进行合理定位,成为民族地区社会发展的时代课题。从现有的文献研究来看,目前对仪式功能的研究主要是从人类学、民俗学的视角出发,进行仪式的内涵演变阐述和仪式的现代社会价值探究。而从行政管理学科角度,将仪式功能变迁的机制性分析与国家-社会关系相结合,来探讨地方政府在少数民族文化转型发展中职责定位的相关文献较少,因此,对其进行研究具有一定的理论和现实意义。景宁畲族自治县是华东地区唯一的少数民族自治县和全国唯一的畲族自治县,传师学师仪式是其特有的民族文化。在浙江省景宁县的实地调研中发现,景宁县政府的主导理念是把传师学师仪式作为一种旅游资源进行开发。现在的传师学师仪式虽然在形式上还保留以前的样态,但仪式整合族群与维持社会秩序的功能已逐渐衰退。景宁县政府主导下的仪式旅游化开发,使得传师学师仪式从一种宗教集体性活动逐渐转变为一种文化展演性质的娱乐活动。本文通过深度访谈法和田野调查法,借助系统互动的理论模式对传师学师仪式在不同历史阶段的功能变迁进行机制性的探究,分析地方政府与仪式文化的互动作用过程。我们发现传师学师仪式的社会功能所依赖的社会基础和文化价值内核已经发生实质性的改变。那么,在仪式文化转型发展成为现代社会必然趋势的前提下,地方政府作为公共权力的行使者,有必要对其政府行为进行职责定位,以此来保障传统文化的现代转化。为此,我们认为可以从以下四个方面保持政府与社会在文化转型发展中的良性互动状态:地方政府在文化转化中要坚持群众的主体性地位;树立保护性开发和开发性保护相结合的理念;摆正服务者的职责定位;同时,地方政府要为传统文化提供公共交流平台。