以互联网为依托的现代大众传媒迅速地在人们的日常生活中占据着举足轻重的地位，网络、博客以及最近一年多才出现的微博等媒介的影响已深入到社会生活的各个层面。速度快，超越时空限制，特别是其包含图文音像的现代大众传媒在传播信息上的特点使得外界的信息更迅速、直观、生动地被容易接受新鲜事物的高校学生所接受。高校学生是祖国未来的脊梁，胡锦涛总书记曾指出:“大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。”当代的高校学生视野更加宽阔、思想活跃，在重视学习、求知欲强的同时也易受到外部影响，思想趋于多样化、面对新鲜事物产生困惑和迷茫。由于现代大众传媒的蓬勃发展，他们更加充分地享受到了互联网所带来的丰富信息资源，其生活习惯和思想观念上受到现代大众传媒的影响也更大。高校学生在通过大众传媒接受新鲜信息和知识的同时，思想道德上也潜移默化的被这些信息所渗透，从而对他们的道德行为产生引导和影响的作用。在“转型期”，如何加强大学生思想政治教育的功能，正确利用现代大众传媒增强主流道德文化信息在校园的传递功能，提高高校政治教育的实效性和针对性，运用现代大众传媒引导大学生树立正确价值观是大学生思想政治教育工作者亟待解决的问题，也是全社会重视和关注的问题。现代大众传媒是大众传播的重要工具，思想政治教育从本质上说也属于传播范畴，它是以社会主义思想体系为核心内容的价值观念的传播。大众传媒对大学生思想政治教育不仅具有正面影响，还具有许多负面影响，面对其挑战，我们应深化认识，加强研究，提出对策。现代大众传播媒介作为思想政治教育的重要载体和现实环境，对思想政治教育产生了深刻影响。一方面，现代大众传媒为大学生思想政治教育工作提供了有效手段、丰富了大学生思想政治教育内容、促进了大学生思想政治教育方式方法的转变。但另一方面，信息量的无度飞涨，过度市场化发展和大众传媒中有害信息的传播等，都不可避免地对思想政治教育产生了消极影响。这些问题的出现，对从事大学生思想政治教育工作的工作者也提出了新的挑战。如何加强大学生思想政治教育的功能，如何正确引导新大众传媒的娱乐化倾向对大学生的影响，如何增强主流道德文化信息在校园的传递功能、提升“公信力”，就需要将现代大众传媒对大学生思想政治教育影响做个系统研究。可以看出，现代大众传媒对于大学生思想政治教育来说是把“双刃剑”，在给大学生思想政治教育工作带了积极影响的同时也带来了一定的消极影响。大学生思想政治教育工作者应该充分发挥其积极影响，探索有效途径，消除消极影响甚至在一定程度上将消极影响转化为积极影响。利用现代大众传媒的优势加强大学生思想政治教育的实效性，最根本的方法就是做到利用社会各方面力量，做到齐抓共管。将加强政府对现代大众传媒的引导，促进传播工作者自身素质和提高思想政治教育工作者水平、加强大学生思想政治教育工作队伍的建设等几个方面相结合，为高校学生创造积极健康的现代传媒文化环境、不断优化的思想政治教育环境。另外，要充分利用发挥现代大众传媒优势，增强教育实效。积极建立思想政治教育类网站、在论坛中增加关于思想政治的栏目以及以鼓励思想政治教育工作者开微博，扩大思想政治教育影响力，使网站真正成为高校学生学习的第二个课堂，增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性。本文着眼于学科理论与现实问题的实践对接，从现代大众传媒传播特点与思想政治教育传播特点的相似性关系入手，分析了两者传播载体的一致性，并结合大众传媒的思想政治教育功能，进一步阐述了大众传媒作用于思想政治教育传播的客观必然性。继而，本文再立足于现代大众传媒在思想政治教育工作中发挥的功能，围绕传播过程中的重要要素，着重从不同侧面分析了现代大众传媒对思想政治教育的影响。本文的创新之处在于博客以及微博作为一种新兴的网络文化现象,越来越受到大学生的青睐。高校思想政治工作者应当积极探索这一新的文化现象，加强新兴网络文化的学习与管理,使微博成为大学生思想政治教育的新载体，巩固大学生思想政治教育的阵地建设。但目前很少有文章对新兴的传媒方式对大学生思想政治教育的影响进行研究，导致相关的理论研究贫乏。本文将重点对现代大众传媒对大学生思想政治教育的影响进行重点调查研究，对大众传媒对大学生思想政治教育的影响进行一定的补充。高度重视现代大众传媒对大学生思想政治教育影响的研究具有重要的理论和实践意义。从理论上讲，该课题的研究涉及到大学生思想政治教育的教育观念、内容、方式、途径和如何应对大众传媒的挑战而做出了相应的调整等问题，可以为我国高校在大众传媒环境下开展大学生思想政治教育提供理论指导。从实践上讲，它有利于大学生思想政治教育转变观念，应对挑战，开辟大学生思想政治教育的新天地，使现代时期大学生思想政治教育提高时效性、扩大覆盖面、增强影响力，有利于大学生思想政治教育的创新和现代化。希望对这一课题的探讨，能引起社会各界对大学生思想政治教育的大众传媒环境进一步关注，能给大学生思想政治教育提供一些可资借鉴的意义。