在幼儿期，幼儿的智力、性格、行为习惯、审美、语言等各方面的可塑性较强，但受环境的影响很大，可以说，幼儿所处的环境是影响幼儿发展的决定性因素。幼儿的特殊性使我们不得不对其所处的生活环境倍加重视，需要科学合理地创设幼儿的乐园，以求能呵护他们健康成长。幼儿园室内空间环境绿色设计符合幼儿心理、生理特点需求，能为幼儿提供一个环保、健康、安全、方便、舒适的绿色室内空间，是幼儿家长的期待，是社会所需。通过对多家幼儿园进行了调研和分析，以及对幼儿的心理、生理、行为特点进行具体研究。本论文从空间环境和空气环境两大方面入手，提出了具有参考性和可行性的幼儿园室内空间环境绿色设计的原则和方法。在幼儿园室内空间环境方面，总结室内空间中现存的问题，对幼儿所需要的特殊性空间、空间安全性、色彩、壁饰装饰方面进行了具体的分析与研究，提出了符合幼儿特点的设计方法，以此为幼儿创造个舒适、安全、方便、益智的室内空间。在室内空气环境方面，通过对幼儿园室内空气进行检测得出数据，发现室内空气中存在的问题，及对幼儿所造成的危害，针对幼儿园空气污染的具体来源，从装饰材料、绿色家具、室内空气净化方法、物理环境设计方面提出具体的解决思路，以保证室内空气质量，还幼儿一个健康、绿色、环保的室内空间环境。希望通过此论文能使人们对幼儿所处的环境有个正确的认识和引导。在未来幼儿园的发展建设中，能为幼儿打造个真正利于他们生活和学习，并利于他们健康成长的绿色空间。