在过去的近二十年中，高校竞技运动水平虽然有了长足进展，但我们在运作过程中也意识到：高校办高水平运动队取得的成绩背后，隐藏着种种管理上的混乱和不和谐，致使整个培养体系未能形成良性发展。为此，本研究采用文献资料法、专家咨询法、层次分析法、数理统计法、逻辑分析法等方法，对江苏省高校高水平运动队目前实际发展状况进行了调查利研究，并深入、细致地分析了江苏省高校高水平运动队管理上的优势和不足，提出在高校高水平运动队的建设和管理中，迫切需要建立一套完善的管理评价体系，以期对其整个管理过程进行有效的监督和控制。本研究的结论如下：1、江苏省高校高水平运动队目前管理状况较好，由于经济的发展，国家对高校的投入比例也逐年上升，因此高校的一些硬件设施已经能够满足高水平运动队训练的基本要求，但据调查高校高水平运动队一些软件设施，如：管理体制、招生机制、教练员素质和业务水平、整体竞技体育环境等，还没有与高校高水平运动队的发展相一致。2、高校高水平运动队评价体系由学校竞技体育管理体制、运动队人员管理状况、运动队训练管理状况、运动队后勤保障管理状况、运动队竞赛管理状况5个一级指标和具体细分的26个二级指标组成，可以用此评价体系对高校的办队状况进行有效的评价。3、这种评价体系适用于江苏省高校高水平运动队的建设和管理工作。同时根据实际情况，及时的调整评价指标，也适用于其他省市及全国高校高水平运动队的管理评估工作。4、由于本研究只是做了简单的评价指标体系模型，这是首次在高水平运动队管理工作中把定性和定量相结合，实施具体的管理评估新的尝试，一些具体的工作还需要进一步的充实和完善，同时根据各个高校的具体状况，适时地进行评价体系的调整，建立与适合高校竞技体育相一致的管理考核评价体系，再把各指标进行合理有效的量化、赋值，就能具体的评价出各高校关于开展高水平运动队管理工作的状况。