教育问题越来越受到重视,尤其是高校扩招以后,民办高校数量剧增。由于民办高校办学经费主要由自己承担,导致学费持续高涨,使一些家庭经济条件较差的学生无法享受高等教育的机会。国家助学金制度的实施,为这些贫困学生创造了求学机会,提供了保障。但由于各高校实施过程中,其评审标准、评审办法、评审工作流程、实施方式的不同,导致评审的结果和效果出现偏差,差强人意,使一些真正需要帮助的学生未得到实惠。本研究通过查阅相关文献资料,立足民办高校自身,结合工作的实际情况,选取了大连市两所民办高校进行实地的走访座谈、问卷调查,发现了民办高校在国家助学金评审过程中存在着一些问题:评审标准比较模糊单一,缺乏科学合理性;评审办法简单,个别做法不当;评审工作流程过于粗糙,规范性较差;评审实施不到位,重心偏移;评审效果欠佳,部分学生同学关系受到影响,自我约束力下降。经过认真的分析和研究,整理调查结果,本研究提出了一些切实可行,操作性强的对策建议:一、制定精细化的定量与定性相结合的评审标准体系;二、采取多维度的评审办法;三、确立规范有效地评审工作流程;四、采取有效地实施方式;加强对受助学生的教育和管理。